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双中点及双角分线的计算题集B(学生版)_《初中数学四维三难教材同步刷题集(2025人教版)》_第4章几何图形初步_3.专题突破

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文档文本内容

1
【双中点及双角分线的计算】题集【B】
1. 双中点模型
1. 若点
是直线
上任意一点,且
,
,点
、
分别是
、
的中点,请计算
线段
的长度.
2. 已知点
在直线
上,且
,
,点
、
分别是
、
的中点,求线段
的长度.
(1 )
(2 )
3. 已知线段
的长为
,
是直线
上一动点,
是线段
的中点,
是线段
的中点.
若点
恰好为线段
上一点,求线段
的长度;
猜想线段
与线段
的长度关系,并说明理由.
(1 )
(2 )
4. 如图所示,已知
、
是线段
上的两个点,
、
分别为
、
的中点.
若
, 
,求
的长及
、
的距离.
如果
,
,用含、的式子表示
的长.
A
B
C
D
E
(1 )
(2 )
(3 )
5. 回答下列问题.
如图,点
在线段
上,线段 
,
,点 
、 
分别是
和
的中
点,求线段
的长.
若线段 
,其他条件不变,求线段
的长度.
对于
,如果叙述为:“点
在直线
上,线段
,
,点
、
分别
是 
和
的中点,求线段
的长?”结果会有变化吗?如果有,直接写出结果.
(1 )
(2 )
6. 线的计算.
如图,已知点
在线段
上,线段
,
,点
、
分别是线段
、
的中点,求线段
的长.
对于
题,如果我们这样叙述它:已知点
在直线
上,线段
,
,
点
、
分别是线段
、
的中点,求线段
的长,结果如何?请画出示意图,并直接
写出
的长.
2
2. 双角分线模型
1. 填空,完成下列说理过程
如图,点
,
,
在同一条直线上,
,
分别平分
和
.
求
的度数.
解:∵
是
的平分线(  ),
∴
(  ),
∵
是
的平分线,
∴__________
.
∴
__________.
(1 )
(2 )
2. 如图,
是
的平分线,
是
的平分线.
 
如果
,
,则
的度数为            .
如果
,求
的度数.
解:如图,因为
是
的平分线,
所以            
.
因为
是
的平分线,
所以            
.
所以
             .
(1 )
3. 如图,
是
的平分线,
是
的平分线.
如图,若
,
,求
的度数.
图
3
(2 )
(3 )
如图,若
,
,则
             .
图
如图,若
,
,则
             .
图
(1 )
(2 )
4. 已知
,过
任作一射线
,
平分
,
平分
.
如图,当
在
内部时,直接写出
与的关系式            ;
当
在
外部,且
与
在直线
的同侧时,其他条件不变,上述关系是否成
立?画出相应图形,并说明理由.
(1 )
(2 )
5. 已知
内部有三条射线,其中,
平分
,
平分
.
如图,若
,
,求
的度数.
图
如图,若
,求
的度数(用含的式子表示).
4
(3 )
图
若将题中的“平分”的条件改为
,
,且
,用含的式子表示
的度数为            .
(1 )
(2 )
6. 如图所示,
,
分别平分
和
.
如果
,
,求
的度数.
如果
,
(、均为锐角,
),其他条件不变,求
.
(1 )
(2 )
(3 )
7. 如图,
是
的平分线,
是
的平分线.
如图,当
,
时,
的度数是多少?为什么?
如图,当
,
时,
            (直接写出结果).
如图,当
,
时,
            (直接写出结果).