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8.2消元——解二元一次方程组第1课时用代入消元法解方程组_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

8.2  消元——解二元一次方程组
第1 课时  用代入消元法解方程组
要点感知1  把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含__________的式子表示出来,
再代入__________方程,实现__________,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做
代入消元法,简称__________.这种将未知数的个数__________,逐一解决的思想叫做
__________.
预习练习1-1  对于方程3x-2y-5=0,用含y 的代数式表示x,应是(    )
  A.y=6x-10               B.y=
x-
             C.x=
(2y+5)  
D.x=6y+15
要点感知2  用代入消元法解二元一次方程组的步骤:
  (1)从方程组中选取一个系数比较简单的方程,把其中的一个未知数用含另一个未知数的
式子表示出来.
  (2)把(1)中所得的方程代入__________,消去一个__________.
  (3)解所得到的__________,求得一个__________的值.
  (4)把所求得的一个未知数的值代入(1)中求得的方程,求出另一个未知数的值,从而确定方
程组的解.
预习练习2-1  用代入法解方程组
的正确解法是(    )
  A.先将①变形为x=
,再代入②           B.先将①变形为y=
,再代入②
  C.先将②变形为x=
y-1,再代入①            D.先将②变形为y=9(4x+1),再代入①
知识点1  用代入法解二元一次方程组
1.用代入法解方程组
时,代入正确的是(    )
  A.x-2-x=4           B.x-2-2x=4            C.x-2+2x=4              D.x-2+x=4
2.(2014·黔南)二元一次方程组
的解是(    )
  A.
           B.
               C.
              D.
3.(2013·桂林)解二元一次方程组:
知识点2  代入法解二元一次方程组的简单应用
4.如图所示的两架天平保持平衡,且每块巧克力的质量相等,每个果冻的质量也相等,则一块
巧克力的质量是__________g.
5.商店里把塑料凳整齐地叠放在一起,据图中的信息,当有10 张塑料凳整齐地叠放在一起时
的高度是__________cm.
6.(2013·苏州)苏州某旅行社组织甲、乙两个旅游团分别到西安、北京旅游.已知这两个旅游团
共有55 人,甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的2 倍少5 人.问甲、乙两个旅游团各有多少
人?
7.方程组
的解满足x+y+a=0,则a 的值是(    )
  A.5                B.-5                C.3                  D.-3
8.(2014·泰安)方程5x+2y=-9 与下列方程构成方程组的解为
的是(    )
  A.x+2y=1             B.3x+2y=-8              C.5x+4y=-3  
D.3x-4y=-8
9.若
是方程组
的解,则m=__________,n=__________.
10.用代入法解下列方程组:
  (1)
                 (2)
11.儿童节期间,文具商店搞促销活动.同时购买一个书包和一个文具盒可以打8 折优惠,能比
标价省13.2 元.已知书包标价比文具盒标价的3 倍少6 元,那么书包和文具盒的标价各是多
少元?
12.某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时
与班长的对话情境:
请根据上面的信息.解决问題:
  (1)试计算两种笔记本各买了多少本?
  (2)请你解释:小明为什么不可能找回68 元?
挑战自我
13.老师布置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10 克的砝码测量壹元硬币和伍角硬
币的质量(注:同种类的每枚硬币质量相同).聪明的孔明同学找来足够多的壹元和伍角的硬币,
经过探究得到以下两个探究记录:
记录
天平左边
天平右边
状态
记录一
5 枚壹元硬币,一个10 克的砝码
10 枚伍角硬币
平衡
记录二
15 枚壹元硬币
20 枚伍角硬币,一个10 克砝码
平衡
  请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克,一枚伍角硬币多少克.
参考答案
课前预习
要点感知1  另一个未知数    另一个    消元    代入法    由多化少    消元思想
预习练习1-1  C
要点感知2  (2)未变形的方程    未知数    (3)一元一次方程    未知数
预习练习2-1  B
当堂训练
1.C    2.B
3.由②,得y=2x-1.③
  将③代入①,得3x+4x-2=19.解得x=3.
  将x=3 代入③,得y=5.
  所以原方程组的解为
4.20    5.50
6.设甲旅游团x 人,乙旅游团y 人.根据题意,得
解得
答:甲、乙两个旅游团分别有35 人、20 人.
课后作业
7.A  8.D  9.3    -2
10.(1)由①得x=2y ③.
把③代入②,得3×2y+2y=8,即y=1.
把y=1 代入③,得x=2.
∴原方程组的解是
  (2)由①得x=4y-1 ③.
把③代入②,得2(4y-1)+y=16,即y=2.
把y=2 代入③,得x=7.
∴原方程组的解是
11.设书包的标价为x 元,文具盒的标价为y 元.根据题意,得
解得
答:书包48 元,文具盒18 元.
12.(1)设5 元、8 元的笔记本分别买x 本、y 本.依题意,得
解得
答:5 元、8 元的笔记本分别买了25 本、15 本.
(2)假设小明找回68 元.设5 元、8 元的笔记本分别买a 本、b 本.依题意,得
解得
因为a、b 不是整数,所以不可能找回68 元.
13.设一枚壹元硬币x 克,一枚伍角硬币y 克,依题意,得
解得
答:一枚壹元硬币6 克,一枚伍角硬币4 克.