（八下）第1课时字词梳理与整合（全国通用）（原卷版）_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027《中考语文•一轮复习过教材》专项训练7-9年级[完整版]（全国通用）_八年级下册

八年级下册    
第1 课时    字词梳理与整合
（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）
01  基础梳理与整合                                    
  第 一 单 元  
一、基础梳理
1.给加点字注音。
一撮（      ）　　   行辈（      ）      撺掇（      ）（      ）
凫水（      ）       家眷（      ）      登时（      ）      糜子（      ）
闭塞（      ）       冗杂（      ）      戛然而止（      ）
争讼（      ）       斡旋（      ）      锵然（      ）
2.根据拼音写汉字。
偏pì（      ）     照lì（      ）      欺wǔ（      ）     宽wèi（      ）
dài（      ）慢     yǒnɡ（      ）跃    yì（      ）立      jiǎo（      ）洁
tónɡ（      ）仁    tián（      ）静    kànɡ（      ）奋    huì（      ）暗
jī（      ）绊      严jùn（      ）    震hàn（      ）     fú（      ）射
miǎo（      ）远    静mù（      ）     思mù（      ）      怅wǎnɡ（      ）
tuì（      ）色     liáo（      ）原
3.词语积累。
（1）              ：水缓缓流动的样子。
（2）              ：从旁鼓动人做某事。
（3）              ：是好是坏都分不出来。
（4）              ：神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十
分惊骇，紧张到极点。
（5）              ：赞美看到的事物好到了极点。
（6）              ：声音突然中止。
（7）              ：完全领悟，完全明白了。
（8）              ：为人处世的道理。
（9）              ：不是非常清楚，即明白一点，但是不完全。
（10）              ：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。
二、跟踪小练
1．下列词语的书写和加点字的注音全都正确的一项是（　　）
A．属咐    怠慢    归省．（xǐng）    秩．秩斯干（zhì）
B．偏僻    撺掇     凫．水（fú）     踱．来踱去（duò）
C．踊跃     潺潺     欺侮．（wǔ）     一哄．而散（hǒng）
D．屹立     皎洁     行．辈（háng）     装模．作样（mú）
2．下列词语书写完全正确的一项是（   ）
A．支撑    大抵    竭力    照列
B．嘱咐    船橹    聚拢    弄潮
C．乌蓬    驳回    屹立    欺侮
D．潺潺    豆荚    偏辟    扫墓
3．下列加点成语运用正确的
．．．一项是（   ）
A．元宵节，家家户户喜气洋洋，县城主城区的道路两侧张灯结彩
．．．．。
B．特朗普对墨西哥极限施压后，双方代表经过数轮艰难谈判，一拍即合
．．．．，签订了合作协议。
C．前方是断崖，他一脚死死地踩在了刹车上，飞驰的汽车戛然而止
．．．．。
D．男生公寓楼前垃圾遍地，污水横流，路过的师生都要掩鼻，真是令人叹为观止
．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的课文。
B．“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号，所以这一切均与陕
北古老的历史有关。
C．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
D．通过观看安塞腰鼓的表演，使我领略到了西北汉子的豪迈激情。
5．晶城中学将开展以“去经典里邂逅诗意”的综合性学习活动，在阅读了鲁迅的《社戏》之后，请你也来
参与完成项目，一起加入吧！
①（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，
年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（2）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷
的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（3）母
亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（4）我
的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们
换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，wǎn（   ）转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí
（   ）散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
踊跃
．．（     ）  wǎn（     ）转  mí（     ）散
（2）第一段句子的排序，恰当的一项是（   ）
A．①②③④
B．④③①②
C．④①③②
D．③①④②
（3）揣摩第二段中画线句子，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。
  第 二 单 元  
一、基础梳理
1.给加点字注音。
载途（      ）　     潮汐（      ）       遗骸（      ）      褶皱（      ）
追溯（      ）       缄默（      ）       狩猎（      ）    顾忌（      ）
山麓（      ）       浑浊（      ）       腐蚀（      ）    沉积（      ）
2.根据拼音写汉字。
ménɡ（      ）发     cì（      ）第       piān（      ）然     yùn（      ）育
xiāo（      ）声     nì（      ）迹      草长yīnɡ（      ）飞  xié（      ）带
kuī（      ）视      滑xiánɡ（      ）   wéi（      ）幕      hōnɡ（      ）烤
3.词语积累。
（1）              ：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。
（2）              ：遍地风雪。形容气候恶劣。
（3）              ：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
（4）              ：形容生机勃勃，万物复苏的景象。
（5）              ：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。
（6）              ：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
（7）              ：骄傲自大，什么都看不起。
（8）              ：直到海水干涸，岩石风化成土。形容经历千年万年那么长的时间。
二、跟踪小练
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ）
A．腐蚀．（shí）      粗糙．（zào）     沙砾．（lì）    浑．（hūn）浊
B．龟．（guī）裂      沟壑．（hè）      浑浊．（zhuò）  掸．（dǎn）
C．琥．（hǔ）珀．（pò）     帷．（wéi）幕     楔．（qì）形    山麓．（lù）
D．踪．（zōng）迹      裂缝．（fèng）    孔隙．（xì）     胶．（jiāo）结
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ）
A．次第　呈现　田间草际　冰雪溶化
B．养育　记录　衰草连天　草木蓉枯
C．耕地　数锯　割麦插禾　花香鸟语
D．悬殊　适宜　周而复始　相差无几
3．下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（   ）
A．他仗着自己的小聪明而不认真学习，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。
B．2020 年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。
C．近年来，中国文学翻译取得了很大发展，但现状也不容乐观，翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的译本。
D．2020 年，“文明互鉴”“最美逆行者”“硬核”“融梗”“996”“我太难了”“秋天第一杯奶茶”等
流行语摩肩接踵、层出不穷，充分反映了时代特征。
4．下面分析不正确的一项是（   ）
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都
可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946 年
4 月11 日，我们记录下来的大雁是642 只。
A．“第一群”中，“第一”是数词，“群”是量词。
B．“大雁”和“沼泽地”都是名词
C．“几天”和“记录”都是动词。
D．画线句标点符号使用正确。
5．小勤搜集了几段关于“雁”的文字和大家分享，请按要求帮其完成相关题目。
【甲】
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭．，天地也都缄．默起来。大大小小的生灵，或休眠，或南飞，蓄积着
力量，等候那春日的暖流。待万物苏醒，鸟雀归来，空气中又①__________（弥  迩）漫起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
【乙】
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群②__________（喧  暄）嚷着发出邀请不
消几天，沼泽地里到处都可以看到它们在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足所种的松
树和停留的大雁1946 年4 月11 日，我们记录下来的大雁是642 只。
【丙】
斑头雁之所以拥有强大的氧气获取能力，是因为在斑头雁的红细胞中，【A】血红蛋白分子结构里包
含一个对氧原子有特别的亲和力的特殊的氨基酸构成的。【B】通过这个优势加上斑头雁体内其他几个应对
气候变化的组织，使它们充分地利用了有限的生存资源，【C】可在近9000 米左右的高空从容自在地飞行。
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
雾霭．（      ）   缄．默（      ）
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
①          （弥  迩）漫
②          （喧  暄）嚷
（3）“蓄”在《现代汉语词典》中有下画三个意思，甲文中“蓄积”的“蓄”意思应为（    ）
A．储存；积蓄
B．留着而不去掉
C．心里藏着；暗中存有
（4）给乙段方框处加标点正确的一项是（    ）
A．。  。  ——  。
B．，  。  ——  ，
C．。  。  ：  。
D．，  。  ：  ，
（5）【丙】段文字是小勤分享的《地球上最艰辛的迁徙》中的一段文字，其中有几处错误，请你帮她修改。
①【A】处画线句为句式杂糅，应将“          ”删去。
②【B】处画线句为成分残缺，应将“          ”或“          ”删去。
③【C】处画线句为语义重复，应将“          ”或“          ”删去。
  第 四 单 元  
一、基础梳理
1.给加点字注音。
蛮横（      ）       挑拨离间（      ）       不知所措（      ）
阻碍（      ）       堕落（      ）       膏药（      ）        指摘（      ）
襁褓（      ）（      ）       萦绕（      ）枷锁（      ）     拙劣（      ）
2.根据拼音写汉字。
卑liè（      ）      wū（      ）蔑       tú（      ）杀     chuí（      ）击
赋yǔ（      ）       探chá（      ）      pánɡ（      ）徨   jué（      ）择
狡biàn（      ）     相fǔ（      ）相成   不修边fú（      ）
3.词语积累。
（1）              ：心怀坦白，言行正派。
（2）              ：搬弄是非，使别人不团结。
（3）              ：推究事物的原理，获得知识。
（4）              ：比喻置身事外，不过问其事。
（5）              ：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
（6）              ：指事物非常完美，没有能与它相比的同类的东西。
（7）              ：表示可以利用的时机。
（8）              ：表示和大家不一样。
（9）              ：古时指士兵，不出名的小兵。比喻没有名望或地位的人。
（10）              ：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。
（11）              ：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。
二、跟踪小练
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） 
A．襁．褓qiǎnɡ    阐．述chǎn    萦．绕yíng      挑拨离间．jiàn
B．枷．锁jiā      奠．基diàn     歧．途qí        暴风骤．雨jù
C．崇．尚chóng    慷慨．kǎi      堕．落duò      强．词夺理qiáng
D．束缚．fù    蛮横．héng     绚．丽xùn      不修边幅．fú
2．下列词语书写不正确的一项是（　 　）
A．恐怖　调零　署名　名人逸事
B．和蔼　襁褓　趋势　挑拨离间
C．挚爱　卑鄙　绚丽　豁然开朗
D．拙劣　枯燥　纳闷　阳奉阴违
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　 　）
A．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观
．．．．？
B．恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类要学会用勇气来针锋相对
．．．．。
C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理
．．．．。
D．一年四季，春夏秋冬，周而复始
．．．．。
4．下面标点符号使用正确的一项是（   ）
A．有一天，王阳明要依照“大学”的指示，先从“格物”做起。
B．所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。
C．这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。第二，探索应该有想象力、有计
划，不能消极地袖手旁观。
D．一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张，出主意。
5．阅读下面的文字，完成后面小题。
①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，yān 然的美丽。
②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷峻；
________，________，________。一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟
上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。
③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱，并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能
站出一种正气，一线坚贞，一份坦荡。
④站起来，站出自己不jī的性格！站出自己磊落的襟怀！
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
yān（     ）然   咬噬．（     ）   不jī（     ）
（2）文中有错别字的一个词是“        ”，这个词的正确写法是“        ”。
（3）文中“擎天柱”的意思是：                           。
（4）根据文中画线句子的特点，再仿写一句。
                                                                        。
  第 五 单 元  
一、基础梳理
1.给加点字注音。
驰骋（      ）        推搡（      ）        棱角（      ）       虔诚（      ）
衰竭（      ）        接踵而至（      ）    翌日（      ）       穹顶（      ）
缭绕（      ）        纷至沓来（      ）    喧哗（      ）       苍劲（      ）
目眩神迷（      ）    漩涡（      ）        浮躁（      ）       矗立（      ）
2.根据拼音写汉字。
yū（      ）回           怒不可è（      ）          dūn（      ）实
wān（      ）蜒          màn（      ）溢            演yì（      ）
风云变huàn（      ）    chuān（      ）流不息      妩mèi（      ）
轻歌màn（      ）舞     颠bǒ（      ）             shùn（      ）息万变
tiào（      ）望        xuān（      ）腾            名fù（      ）其实
3.词语积累。
（1）              ：浪花不断上涨溢出，形容水大而多。
（2）              ：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。
（3）              ：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。
（4）              ：形容呼吸急促，大声喘气。
（5）              ：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
（6）              ：形容行人车马来来往往，接连不断。
（7）              ：音乐轻快，舞姿优美。
（8）              ：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
二、跟踪小练
1．下列划线字的注音不正确的一项是（　　）
A．犹豫．（yù）     沙砾．（lè）     渗．入（shèn）
B．崩．落（bēng）     腐蚀．（shí）     犀．牛（xī）
C．吹拂．（fú）     宝藏．（cáng）     滴漏．（lòu）
D．沉淀．（dìng） 粗糙．（cāo） 帷．幕（wéi）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）
A．虐待  禁锢  忍俊不禁  迫不及待
B．蜷伏  煞白  通霄达旦  眈眈相向
C．闲瑕  怅然  妄下断语  怪诞不经
D．怂恿  蹒跚  神采弈弈  恋恋不舍
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）
A．每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出
．．．．、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的
一切。
B．5000 多年连绵不断
．．．．、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。
C．在2020 年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时，全家人都忍俊不禁
．．．．地笑起来。
D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长
．．．．。
4．下列句子中，没有语病的一项是（  ）
A．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，出现了乱停乱放、恶意破坏甚至直接骑回家等诸多不文明现
象。
B．北京大学写给2017 年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．成都市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。
D．四川居民纸质图书的阅读率偏低，让手机阅读成为了四川居民最倾向的阅读方式。
5．阅读下面的文字，完成后面小题。
满天的繁星在树梢头辉耀着；东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些
光辉来。芦苇在风中摇yè的姿态，却隐约可以辩认。这芦苇底下和四边的草丛，是萤火虫的发祥地。最有
趣的是这些萤火虫虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一
直赶去，但前面一个忽然隐mò了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
摇yè（      ）      乱窜．（      ）      隐mò（      ）
（2）语段中有错别字的一个词是“        ”，这个词的正确写法是“        ”。
（3）根据语境，“发祥地”的意思是                                          。
（4）画线句子运用了        、        的修辞手法。
02  知能巩固与提升                                    
1．阅读下面语段，完成题目。
①从已有的文献zhuī sù，“和”字最早见于金文，且其通假字“龢”也已见于甲骨文。“和”为形
声字，②“从口禾声”（《说文》）。因此，“和”字在古代又写作“咊”。《说文·口部》对其解释为：
“咊，相应也。”由此可见，“和”的基本义为“应声相和”。
（选自王育平、吴志杰《中国传统“和合”文化探源》，有删改）
秦汉时期，中央政权就在河州设县、置州、建郡。“河州八坊”是历史上对河州城外南关一带回族聚
居区的泛称。一千多年前，泱泱
．．大唐以其高度的文明和开放的博大胸襟，吸引大食、波斯等国的商人及宗
教人士不远万里fēn zhì tà lái，不同民族、不同文化的人们彼此尊重、以和为贵，形成了民族大融合的
局面。历经千年，回族聚落人口越来越多，逐步形成了一个穆斯林聚居区（   ）八坊。
（选自《甘肃日报·八坊十三巷：走进时光记忆的深处》，有删改）
（1）根据拼音，在田字格中写出词语。
zhuī  sù      fēn  zhì  tà  lái
    
（2）给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【泱泱】yāng yāng ①水势浩瀚的样子。②气魄宏大。③云起的样子。④借作怏怏。不快、不满的样子。
（《汉典》）
【甲】一千多年前，泱泱
．．大唐以其高度的文明和开放的博大胸襟，吸引大食、波斯等国的商人……（     ）
【乙】云山苍苍，江水泱泱
．．。先生之风，山高水长。这是后人评价严子陵的话。（     ）
（3）下列说法不正确的一项是（   ）
A．画线句①中“从”“文献”“最”的词性分别是介词、名词、副词。
B．“秦汉时期”“河州八坊”“博大胸襟”“彼此尊重”四个短语类型完全相同。
C．画线句②运用了引用的修辞手法，括号内容表示出处，令人信服。
D．语段二结尾括号内应填入的标点符号是破折号，起到解释说明的作用。
学校开展书香文化节活动，八年级学生小语和小文为“魅力语文”栏目设计了一份海报，以下为文字部分，
请你和他们一起完成任务。
学好语文，可以改变一个人的气质谈吐。如果你经常关注外交部的记者会，应该会发现，外交部的各
个发言人，都具备将语言的力量发挥到极致的能力。他们身居舆论的风口浪尖，面对出于各种各样目的的
提问，却始终都能沉着冷静、稳妥周全的①斡．旋（   ）。他们出口成章，妙语连珠，以语言为利器，
征战四方；兼之不卑不亢，温和谦逊，展大国之风范，②震hàn 众人。这归根结底，是语文的功劳。学好
语文，我们就可以在受到质疑时自圆其说地表达自己的观点，应对之法在脑海中踊跃而来，而不是遇事只
能支支吾吾，词不达意。
学好语文，能提高修养，提升做人的境界。语文不仅仅是一门学科，也③掺．杂（   ）融合了生活
中无处不在的语言、文字、文学以及文化。A 目之所见、心之所思、耳之所闻，只要你产生了思考，你就是
在使用语文。B 一个人思考的过程，就是在潜意识里磨砺语言。C 学好语文，促进的是人的思维方式，提高
的是人的内涵修养、提升的是做人的境界。学好语文，能提高人的审美情趣。语文，就是一个让我们可以
追求“诗和远方”的工具。看见雨，有人只想到没带伞，而有人却能引发“流光容易把人抛，红了樱桃，
绿了芭蕉”的④wǎng 然之感；看见山，有人只想到累，有人却能想到峰峦叠嶂，想到“会当凌绝顶，一览
众山小”，丰富的表达纷至沓来。D 这是因为人与人之间文化底蕴、文化修养不同而产生感受“美”的能力
的差异造成的原因。
2．准备交稿时，小文发现海报上部分文字有拼音或书写的缺漏，请你加以补充。
①斡．旋            ②震hàn（     ）    ③掺．杂            ④wǎng 然        
3．小语还发现海报中画横线的词语有一处运用有误，请你选出（   ）
A．风口浪尖
B．自圆其说
C．踊跃
D．纷至沓来
4．海报上画波浪线的句子都有语病，小文已指出病因并给出修改意见，以下表述有误的一项是（   ）
A．语序不当，应将“目之所见、心之所思、耳之所闻”调整为“目之所见、耳之所闻、心之所思”。
B．成分残缺，应改为“一个人思考的过程，就是在潜意识里磨砺语言的过程”。
C．搭配不当，应将“促进”改为“改变”。
D．句式杂糅，应删掉句尾的“原因”。
5．请阅读下面文段，完成问题。
对于我们而言，无数个远方始于“想去”，而止于“不能去”。其实，（kànɡ） 奋的灵魂从来都是
真实地听从诗意远方的呼唤：
你可曾想驾着乌篷船伴着皎洁的月光去平桥村看社戏，在豆麦蕴藻之香的空气里品尝旺相的罗汉豆？
【甲】                                 ，                                                 ？你
可曾想依着山坡拾．级而上，在色彩斑斓、白云缭． 绕的勃朗峰顶饱lǎn 华丽的天衣云锦？
你可曾漫步“①蒹葭萋萋，                      ”的秋水河畔， A （寻找  寻觅）“伊人”
的身影？你可曾留恋“②                     ，鸡犬相闻”的神秘桃花源，追寻陶公的脚步？你可曾荡
舟“③                   ，④                    ”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）的烟波浩渺、
气动山河的洞庭湖，倾听孟浩然的心声？
 B （徜徉  徘徊）于山光水色之中，你或许会像身处破山寺小径的常建一样
“⑤                    ，                    ”（常建《题破山寺后禅院》），被自然荡涤；或许
会像悲天悯人的杜甫，只有面对无情秋风吹打，依然发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；又
或许会像独立不依的陆游，即便屡遭排斥、怀才不遇，也依然如“⑦                  ，只有香如故”
的坚守自我；还或许像卓尔不群的苏轼，纵使遭遇不幸、惶恐不安，心怀幽恨，仍依然有
“⑧                 ，⑨                     。”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）的高洁
孤傲……
（1）给加点字注音或根据文中所给拼音写汉字，并给A B 处选择恰当的词语。
（kànɡ）  奋   拾．         级而上    缭．      绕     饱lǎn            
A             B           
（2）修改文中画波浪线句子的语病（有两处语病），把正确的句子写下来。
（3）请任选下面一篇课文的内容，补写在文中【甲】处横线上，使前后形成排比句式。
A《安塞腰鼓》   B《在长江源头各拉丹冬》
你可曾想                           ，                                                     ？
（4）在上面语段的①—⑨处填入恰当的古诗文名句。
6．阅读下面的文字，按要求作答。  
若是阳光倾洒之日，漫步淘溪之畔，听细流潺潺。则有怡然本性，治愈内耗之功效。举目远望，淘溪
（   ）二十余公里，如蓝色飘带，点① （zhuì）了金淘全境。南海、山门、南丰等水库，则如珍珠 ② 
（xiāng）嵌在金淘大地上。清澈见底的水质，鱼虾们畅游嬉戏着，溪流两岸，景点更是（   ）。诸如
石林东溪光伏休闲走廊、官坝瀑布、时潮工业园、晨光沙滩、亭川滨水公园、玉园石亭等，均为休闲的绝
佳去处。更不说淘溪、旧街和北环路所构成的（   ）五线谱，演③（yì）出多少惬意的人间烟火。淘
溪——金淘人尊称母亲河，用她甘甜的乳汁，哺育着多少时代精英，滋养了一代代金淘人。
（选自《乡韵金淘》）
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。  
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当
．．．．的一项是（   ）
A．蜿蜒   可圈可点   优美
B．绵延   可圈可点   优雅
C．蜿蜒   卓尔不群   优雅
D．绵延   卓尔不群   优美
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当
．．．的一项是（   ）
A．用她甘甜的乳汁，不仅哺育着多少时代精英，还滋养了一代代金淘人。
B．用她甘甜的乳汁，不仅滋养了多少时代精英，还哺育着一代代金淘人。
C．用她甘甜的乳汁，不仅哺育着一代代金淘人，还滋养了多少时代精英。
D．用她甘甜的乳汁，不仅滋养着一代代金淘人，还哺育了多少时代精英。
暑假在即，“跟着课本去打卡”文化深度体验游活动即将开启。八年级一班的小明同学撰写了一份演讲稿，
号召同学们积极参与，请你帮他修改润色。
同学们，本学期，我们聆听了闻一多先生慷慨激昂的演讲，看穿了反动派拙．劣的行径；我们在王选院
士的重要决择里，读懂了人生的意义；我们在物理学家丁肇中亲切自然的话语中，  。我们在阿来的笔下
化成一滴水，流经丽江看五彩斑斓的古城风光，领略东巴文字的魅力；在梁衡的带领下，我们目睹了至柔
至和的水被压迫后竟变成怒不可遏的壶口瀑布，它的雄浑壮美永远激励着我们勇往直前；高峻奇美的各拉
丹冬雪山，令人眩晕．的冰塔林，共同演绎．着长江的故事；我们随大旅行家马克·吐温拾．级而上，感受勃朗
峰的威严瑰奇。①“跟着课本去打卡”的目的是为了在领略祖国大好河山的同时，陶冶情操，感悟“读万
卷书”之精妙。同学们，让我们带着课本，走进名胜古迹，触摸历史文化，聆听课文背后的故事吧！
7．小明对演讲稿中加点字的读音有疑问，下列全部正确的一组是（   ）
A．zhuó   yūn   duó   shè
B．zhuō   yùn   yì    shè
C．zhuō   yùn   yì    shí
D．zhuó   yùn   duó   shí
8．演讲稿中画横线的词语中字形有误的一项是（   ）
A．慷慨激昂
B．决择
C．五彩斑斓
D．怒不可遏
9．演讲稿中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。
①句修改为：                                                                               
10．请在演讲稿的横线处补写句子。
“时光如歌，岁月如流”本学期即将结束，让我们一起回忆本学期语文学习的快乐时光吧。下面是小语写
下的一段感悟，请根据要求完成下列的任务。
【活动一  抒写美丽青春】
时光流逝，这学期四个月的语文学习之旅，给我们留下诸多美好的瞬间：当一群大雁冲破三月暖流的
雾霭．时，它来了，我们的春天也来了！①桃花源芳草鲜美，落英缤纷，烂màn 的四月欢快的从我们指尖滑
过；②五月凉风习习，闻一多先生斗志昂扬的演讲激励着我们一路前行，壶口瀑布发出振耳欲聋的声音和
画面仿佛就在眼前，长江源头各拉丹冬的美景历历在目；③六月的流火，淬炼我们的身心，我们如保尔，
不因虚度年华而悔恨，也不因忙忙碌碌而羞愧。④
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。让我们永葆一颗热爱之心，在追求美好语文的道路上，欢喜前行。
11．文中加点字注音和书写均正确的选项是（   ）
A．mái  pīn  漫B．gē  bīn  曼
C．ǎi  bīng  曼D．ǎi  bīn  漫
12．对上面文字中加粗四字短语书写和使用评价不正确的一项是（   ）
A．“闻一多先生斗志昂扬的演讲激励着我们前行”一句中，演讲可以用斗志昂扬来形容，句式搭配无误。
B．文中形容壶口瀑布发出的声音非常大，用“振耳欲聋”符合语境，但“振”的书写错误。
C．“忙忙碌碌”通常指的是一种忙碌的状态，可能是有序的、有目的，也可能是无序的、被动的状态，而
“碌碌无为”是一种没有达到任何成果的、无目的的忙碌状态，所以原文用“碌碌无为”更切合文意。
D．“长江源头各拉丹冬的美景历历在目”一句中，“美景”与“历历在目”搭配可以，没有语病。
13．上文中划波浪线处标点符号使用不正确的一项是（   ）
A．①
B．②
C．③
D．④
14．上文中“壶口瀑布发出振耳欲聋的声音和画面仿佛就在眼前”存在语病，请帮忙把正确的句子写在下
面。
学校举行以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛，请你参与并完成下列任务。
15．请将本次比赛的主题“书香伴我成长”六个字正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。
16．下面是本次活动的开场白选段，请按要求完成任务。
书 ，是人类进步的阶梯，是心灵的灯塔，是梦想起航的地方。在人生的旅途中，书如同一位智慧而
慈爱的导师，引领我们穿越历史的长河，探索未知的奥秘，感悟生命的真谛。从牙牙学语时的第一本绘本，
到青春年华里深刻灵魂的经典名著，每一本书都记录着我们的成长足迹，每一次翻阅都是与伟大心灵的对
话。
（1）填入文中横线处汉字书写正确的一项（     ）
A．籍                  B．藉
（2）加点字“谛”在文中读音正确的一项是（     ）
A．tì                   B．dì
以下是小语同学的演讲稿选段，请按要求完成任务。
让我们翻开那古老而又璀璨的《诗经》，品味诗歌的精华。①《诗经》不仅是中华民族精神文化的瑰
宝，而且是我国最早的诗歌总集。“关关雎鸠，在河之洲”以其简洁质朴的语言，描绘出一幅幅生动的生
活画卷，让我感受到古人的纯朴情感；“采采卷耳，不盈顷筐”以其朴素真挚的词句，勾勒出一番妇人劳
作的田园风光，使我体悟到古代人民的辛勤付出；“蒹葭苍苍，白露为霜”借苍茫芦苇与清晨霜白，编织
出一幅朦胧而深远的秋水伊人图，引我遐想那份追寻与思慕中的朦胧之美。②它教会了我欣赏生活中简单
而纯粹的，让我明白，无论是爱情的甜蜜还是劳动的艰辛，都是生活赋予我们的宝贵财富。读《诗经》里
的每一首诗，都像是与古人的一次穿越时空的对话，让我在现代快节奏的生活中找到了一片宁静的港湾。③
让我们成长路上成为书香的忠实伴侣吧。
17．下面是同学们关于这则演讲稿内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是（   ）
A．这则演讲稿没有语言表达上的错误。
B．第①句关联词使用不当，应将“不仅……而且”改为“既……又”。
C．第②句语序不当，应将“简单”和“纯粹”互换位置。
D．第③句主客颠倒，应将“我们成长路上”和“书香”互换位置。
18．学校准备为这次活动挑选宣传语，请你选出更合适的一条。（   ）
A．让读书成习惯。使书香浸润校园
B．弘扬书法艺术•传承中华文明
阅读文字，回答问题。
“或者读书，或者旅游，身体和灵魂总要有一个在路上。”跟着课文去旅行，我们发现，“八年级下
语文带给我们太多的感悟和体验。我们在刘成章的《安塞腰鼓》中聆听了戛．然而止的腰鼓声，又在吴伯箫
的《灯笼》一文中体会人情事故
．．．．和历史苍桑
．．，读贺敬之的《回延安》，我们感受到“眼泪在眼眶．里打转”
的爱国情怀；读竺可桢的《大自然的语言》，我们学到了丰富的农谚．和专业的物候学；我们还跟随阿西莫
夫先生一起追朔
．．到了恐龙灭绝的年代。驻足秦晋大峡谷，壶口瀑布驰骋
．．奔腾，声震天地；探访雪域冰原，
各拉丹冬雄奇瑰丽，高大威严。读书，就是心的远行，看山清水秀，赏落英缤纷，听雎鸠关关，览风雪载
途。读书就是一种 影响大脑的途径，阅读就如站在巨人的肩膀看世界。
19．请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在田字格里。
20．下列加点的字的注音正确的一项是（   ）
A．眼眶．kuàng
B．农谚．yán
C．风雪载．途 zǎi
D．戛．然而止gá
21．下列加点词语字形书写正确的一项是（   ）
A．苍桑
B．追朔
C．驰骋
D．人情事故
22．填入文中横线内的成语最恰当的一项是（   ）
A．潜滋暗长
B．潜移默化
C．家喻户晓
D．耳濡目染
阅读下面的文字，完成下面小题。
这里有零污染种植养殖，有别出心裁的乡间民宿，更有与竹相关的特色产业（   ）森林覆盖率高
达百分之八十七的资溪，是毛竹的重要产区之一，被称作“中国特色竹乡”之誉，遍布山野的毛竹总蓄积
量有上亿根。如果为资溪的竹海写一首诗，可以是小桥流水， 。那毛竹、慈竹、观音竹等多达百余种的翠
竹，即使是看惯竹林的南方人也未必能认全。
23．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
A．被称作“中国特色竹乡”
B．称作“中国特色竹乡”
C．被称为“中国特色竹乡”之誉
D．称作“中国特色竹乡”之美誉
24．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ）
A．，
B．；
C．：
D．。
25．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ）
A．可以是老树昏鸦
B．可以是蓝天白云
C．更可以是大河奔流
D．更可以是大漠孤烟
阅读下面的文字，回答后面的小题。 
和，是和睦，是真诚待人，不（甲） ；和，是温和，是以理服人，不强词夺理；和，是和衷共济，
是遵循平等互利、和平共处。“和”是中华文明的追求；（乙） 。
“和”fù（       ）予了中华文化独特的魅力，也孕育了中华民族兼容并蓄的博大胸怀。
26．给加点字注音，根据拼音写汉字，下列选项正确的一项是（   ） 
A．强词夺理（qiǎng） fù（赋）予
B．强词夺理（qiáng） fù（赋）予
C．强词夺理（qiáng） fù（付）予
D．强词夺理（qiǎng）    fù （付）予
27．填入语段中横线甲处的成语最恰当的一项是（   ）
A．袖手旁观
B．挑拨离间
C．前呼后拥
D．目空一切
28．对语段中画横线的句子分析和修改正确的一项是（   ）
A．原句成分残缺，应改为“和，是和衷共济，是实现平等互利、和平共处的大好机会”。
B．原句成分残缺，应改为“和，是和衷共济，是遵循平等互利、和平共处的处事原则”。
C．原句搭配不当，应改为“和，是和衷共济，是遵循平等互利、和平共处的处事原则”。
D．原句搭配不当，应改为“和，是和衷共济，是实现平等互利、和平共处的大好机会”。
29．填入语段中横线乙处的语句排序正确的一项是（   ）
①世界追求和平 ②家庭追求和睦 ③国家追求和谐
A．②③①
B．①③②
C．②①③
D．①②③