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第01讲函数的概念及其表示(知识+真题+5类高频考点)(精讲)(原卷版)_数学_一轮复习_2025年_2025年高考数学一轮复习精讲精练(知识·题型·分层练,新高考专用)_资料

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文档文本内容

第 01 讲 函数的概念及其表示
目录
第一部分:基础知识..............................................................1
第二部分:高考真题回顾..........................................................3
第三部分:高频考点一遍过........................................................3
高频考点一:函数的概念......................................................3
高频考点二:函数定义域......................................................5
角度1:具体函数的定义域.................................................5
角度2:抽象函数定义域...................................................5
角度3:已知定义域求参数.................................................5
高频考点三:函数解析式......................................................6
角度1:凑配法求解析式(注意定义域).....................................6
角度2:换元法求解析式(换元必换范围)...................................6
角度3:待定系数法.......................................................7
角度4:方程组消去法.....................................................7
高频考点四:分段函数........................................................8
角度1:分段函数求值.....................................................8
角度2:已知分段函数的值求参数...........................................9
角度3:分段函数求值域(最值)...........................................9
高频考点五:函数的值域.....................................................10
角度1:二次函数求值域..................................................10
角度2:分式型函数求值域................................................10
角度3:根式型函数求值域................................................10
角度4:根据值域求参数..................................................11
第四部分:典型易错题型.........................................................12
备注:求函数解析式容易忽略定义域...........................................12
备注:抽象函数定义域问题容易忽视了,单独一个“ ”的取值范围叫定义域........12
第五部分:新定义题(解答题)...................................................12
第一部分:基础知识
1、函数的概念
设 、 是两个非空数集,如果按照某种确定的对应关系 ,使对于集合 中的任意一个数 ,在
集合 中都有唯一确定的数 和它对应,那么称 为从集合 到集合 的一个函数,记作
, .
其中: 叫做自变量, 的取值范围 叫做函数的定义域与 的值相对应的 值叫做函数值,函数值的集合 叫做函数的值域.
2、同一(相等)函数
函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
同一(相等)函数:如果两个函数的定义和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等
的依据.
3、函数的表示
函数的三种表示法
解析法(最常用) 图象法(解题助手) 列表法
就是把变量 , 之间的关 就是把 , 之间的关系绘
就是将变量 , 的取值列
系用一个关系式 来 制成图象,图象上每个点的
成表格,由表格直接反映出
表示,通过关系式可以由 坐标就是相应的变量 ,
两者的关系.
的值求出 的值. 的值.
4、分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函
数.
5、高频考点结论
5.1函数的定义域是使函数解析式有意义的自变量的取值范围,常见基本初等函数定义域的要求为:
(1)分式型函数:分母不等于零.
(2)偶次根型函数:被开方数大于或等于0.
(3)一次函数、二次函数的定义域均为
(4) 的定义域是 .
(5) ( 且 ), , 的定义域均为 .
(6) ( 且 )的定义域为 .
(7) 的定义域为 .
5.2函数求值域
(1)分离常数法:
将形如 ( )的函数分离常数,变形过程为:
,再结合 的取值范围确定 的取值范围,从而确定
函数的值域.
(2)换元法:如:函数 ,可以令 ,得到 ,函数
可以化为 ( ),接下来求解关于t的二次函数的值域问
题,求解过程中要注意t的取值范围的限制.
(3)基本不等式法和对勾函数
(4)单调性法
(5)求导法
第二部分:高考真题回顾
1.(2023·北京·统考高考真题)已知函数 ,则 .
2.(2022·北京·统考高考真题)设函数 若 存在最小值,则a的一个取值为
;a的最大值为 .
第三部分:高频考点一遍过
高频考点一:函数的概念
典型例题
例题1.(2024上·福建福州·高一福建省福清第一中学校考阶段练习)下列四个图形中,不是以 为自变量
的函数的图象是( )
A. B.C. D.
例题2.(2024上·四川泸州·高一统考期末)托马斯说:“函数是近代数学思想之花 ”根据函数的概念判
断:下列对应关系是集合 到集合 的函数的是( )
A. B. C. D.
练透核心考点
1.(2024上·海南省直辖县级单位·高三校考阶段练习)已知函数 的对应关系如下表所示,函数
的图象是如下图所示,则 的值为( )
1 2 3
4 3
A. B.0 C.3D.4
2.(多选)(2024上·陕西安康·高一校考期末)下列各图中,是函数 图象的是( )
A. B.C. D.
高频考点二:函数定义域
角度1:具体函数的定义域
典型例题
例题1.(2024下·河南·高一信阳高中校联考开学考试)函数 的定义域为( )
A. 且 B. C. D.
例题2.(2024上·北京东城·高三统考期末)函数 的定义域为 .
角度2:抽象函数定义域
典型例题
例题1.(2024上·江苏徐州·高三沛县湖西中学学业考试)已知函数 的定义域是 ,则
的定义域是( )
A. B. C. D.
例题2.(2024上·福建龙岩·高一福建省武平县第一中学校联考期末)若幂函数 的图象过点 ,则
的定义域是( )
A. B. C. D.角度3:已知定义域求参数
典型例题
例题1.(2024上·吉林通化·高三校考阶段练习)已知函数 的定义域是R,则 的取
值范围是( )
A. B. C. D.
例题2.(2024·全国·高三专题练习)若函数 的定义域为 ,则 的值为
.
练透核心考点
1.(2024上·山西太原·高一山西大附中校考期中)已知函数 的定义域为 ,则函数
的定义域为( )
A. B.
C. D.
2.(2024上·山西长治·高一校联考期末)函数 的定义域为 .
3.(2024·全国·高三专题练习)若函数 的定义域为 ,则实数a的取值范围为 .
4.(2024·全国·高三专题练习)函数 的定义域为 ,则实数 的值为 .
高频考点三:函数解析式
角度1:凑配法求解析式(注意定义域)
典型例题
例题1.(2024·江苏·高一专题练习)已知 ,则函数 , = .
例题2.(2024上·重庆长寿·高一重庆市长寿中学校校联考期末)已知 (a,b均为常数),且 .
(1)求函数 的解析式;
角度2:换元法求解析式(换元必换范围)
典型例题
例题1.(2024·江苏·高一专题练习)已知函数 ,则 的解析式为( )
A. B.
C. D.
例题2.(2024·全国·高三专题练习)已知 ,求 的解析式.
角度3:待定系数法
典型例题
例题1.(2024·江苏·高一专题练习)已知函数 是一次函数,且 ,则 ( )
A.11 B.9 C.7 D.5
例题2.(2024·江苏·高一专题练习)设二次函数 满足 ,且 ,求 的
解析式.
角度4:方程组消去法
典型例题例题1.(2024·江苏·高一专题练习)已知 满足 ,则 解析式为 .
例题2.(2024·江苏·高一专题练习)已知 ,求函数 的解析式.
练透核心考点
1.(2024·江苏·高一专题练习)已知函数 ,则 的解析式为( )
A. B.
C. D.
2.(2024·江苏·高一专题练习)已知 ,则 ( )
A. B.
C. D.
3.(2024·全国·高三专题练习)若函数 满足方程 且 ,则:
(1) ;(2) .
4.(2024·全国·高三专题练习)已知定义域为R的函数 满足 ,则
.
5.(2024·江苏·高一专题练习)求下列函数的解析式
(1)设函数 是一次函数,且满足 ,求 的解析式
(2)设 满足 ,求 的解析式
6.(2024·江苏·高一专题练习)(1)已知 是一次函数,且满足 ,求 的
解析式;
(2)已知 ,求 的解析式;高频考点四:分段函数
角度1:分段函数求值
典型例题
例题1.(2024上·江西南昌·高一校联考期末)已知函数 , ,则
( )
A. B. C. D.0
例题2.(2024上·河北石家庄·高一石家庄市第二十四中学校考期末)已知函数 ,则
.
角度2:已知分段函数的值求参数
典型例题
例题1.(2024·全国·高三专题练习)已知函数 且 ,则
( )
A.-16 B.16 C.26 D.27
例题2.(2024上·江苏常州·高三统考期末)已知函数 若 ,则实数
的值为 .角度3:分段函数求值域(最值)
典型例题
例题1.(2024上·河南南阳·高一校联考期末)函数 的值域为( )
A. B. C. D.
例题2.(2024上·四川达州·高一统考期末)已知函数 ,则 的最大值
是( )
A.60 B.58 C.56 D.52
练透核心考点
1.(2024上·云南大理·高一统考期末)已知 , ,则函数 的值
域为( )
A. B. C. D.
2.(2024·陕西西安·统考一模)已知函数 ,则 ( )
A. B. C. D.2
3.(多选)(2024上·山东济宁·高一统考期末)已知 ,若 ,则 所有可能
的值是( )
A.-1 B. C.1 D.
4.(2024·全国·模拟预测)函数 的值域为 .高频考点五:函数的值域
角度1:二次函数求值域
典型例题
例题1.(2024上·上海·高一校考期末)函数 , 的最小值是 .
例题2.(2024上·湖南衡阳·高一统考期末)已知二次函数 满足 .
(1)求 的解析式.
(2)求 在 上的值域.
角度2:分式型函数求值域
典型例题
例题1.(2024上·山西太原·高一山西大附中校考期中)函数 的值域是( )
A. B.
C. D.
例题2.(2024上·上海·高一上海中学校考期末)函数 的值域是 .
角度3:根式型函数求值域
典型例题
例题1.(2024·全国·高一假期作业)函数 的值域为( )
A. B. C. D.
例题2.(2024上·江西宜春·高一校考期末)已知函数 .
(1)求 的解析式;(2)求 的值域.
角度4:根据值域求参数
典型例题
例题1.(2024·河南郑州·郑州市宇华实验学校校考一模)已知函数 ,若 的值域
为 ,则实数 的取值范围是( )
A. B. C. D.
例题2.(2024·上海·高一假期作业)已知 ,若函数 的值域为 ,则实数
的取值范围为 .
例题3.(2024上·广东深圳·高一深圳市高级中学校考期末)已知函数 的值域为 ,
则实数 的取值范围为 .
练透核心考点
1.(2024上·广东广州·高二广东实验中学校联考期末)函数 的最大值是( )
A. B. C. D.4
2.(2024·全国·高三专题练习)已知函数 若 的值域为 ,则实数 的取值范围是
( )
A. B. C. D.
3.(2024·全国·高三专题练习)世界公认的三大著名数学家为阿基米德、牛顿、高斯,其中享有“数学王
子”美誉的高斯提出了取整函数 , 表示不超过x的最大整数,例如 .已知
, ,则函数 的值域为 .
4.(2024·全国·高三专题练习)函数 的值域是 或 ,则此函数的定义域为 .
5.(2024·全国·高三专题练习)求函数 的值域为 .
6.(2024·全国·高三专题练习)已知函数 的值域为 ,则常数 .7.(2024·江苏·高一假期作业)求下列函数的值域.
(1)
(2)
第四部分:典型易错题型
备注:求函数解析式容易忽略定义域
1.(2023上·广东佛山·高一校考期中)已知函数 ,则函数 的解析式为 .
2.(2023上·江苏盐城·高一校考期中)若函数 ,则 .
备注:抽象函数定义域问题容易忽视了,单独一个“ ”的取值范围叫定义域
1.(2023上·湖北咸宁·高一校考阶段练习)已知函数 的定义域为 ,则函数
的定义域为( )
A. B.
C. D.
2.(2023上·江西赣州·高一江西省信丰中学校考阶段练习)若函数 的定义域是 ,则函数
的定义域是 .
第五部分:新定义题(解答题)
1.(2024上·重庆·高一校联考期末)已知函数 的定义域为 ,若存在实数 ,使得 ,都满足 ,则称函数 为“三倍函数”.
(1)判断函数 是否为“三倍函数”,并说明理由;
(2)若函数 , 为“三倍函数”,求 的取值范围.