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相似三角形与手拉手问题题集B(学生版)_《初中数学四维三难教材同步刷题集(2025人教版)》_第27章相似_3.专题突破

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文档文本内容

1
相似三角形与手拉手问题 题集【B】
(1 )
(2 )
(3 )
1. 把两个含有
角的直角三角板如图放置,点
在
上,连接
、
,
的延长线交于
于
点
.
问:
与
在数量上和位置上分别有何关系?说明理由.
若将
角换成
,如图所示,
与
在数量和位置上分别有何关系?说明理由.
若将()中两个三角板旋转成如图的位置,则()中结论是否仍然成立,说明理由.
1
2
(1 )
2. 在四边形中
,点
为
边上的一点,点
为对角线
上的一点,且
.
图
图
图
若四边形
为正方形.
如图,请直接写出
与
的数量关系            .
2
(2 )
将
绕点
逆时针旋转到图所示的位置,连接
,
,猜想
与
的数量
关系并说明理由.
如图,若四边形
为矩形,
,其它条件都不变,将
绕点
顺时针
旋转
得到
,连接
,
,请在图中画出草图,并直接写出
与
的数量关系.
图
(1 )
(2 )
(3 )
3. 如图,在等腰直角三角形
中,
,
 ,
为射线
上一动点.连
接
,将线段
 绕点
 顺时针旋转
得到线段
,射线
交射线
于点
 .
如图,当
在线段
上时,若
,则
             ,并证明: 
≌
.
如图,若
在
延长线上,请补全图形,并证明:
.
图
若
 ,请直接写出此时
的长为:            .
(1 )
(2 )
1
2
(3 )
4. 如图,在
中,
,
,点
是
内一动点(不包括
的边
界),连接
.将线段
绕点
顺时针旋转
,得到线段
.连接
,
.
依据题意,补全图形.
求证:
.
延长
交
于
,交
于
.
求证:
.
连接
,
,当
为等腰直角三角形时,请你直接写出
的值.
3
备用图
图
(1 )
图
1
2
(2 )
图
(3 )
5. 在等腰
中,
如图,若
为等边三角形,
为线段
中点,线段
关于直线
的对称线段为线
段
,连接
,则
的度数为            .
若
为等边三角形,点
为线段
上一动点(不与
,
重合),连接
并将线段
绕点
逆时针选转
得到线段
,连接
,
根据题意在图中补全图形.
直接写出线段
,
,
之间的数量关系:            .
如图,若
,
,且
,探究线段
,
,
之间的数量关系,并加以证明.
6. 如图,
为等腰直角
的高,点
和点
分别在正方形
的边
和
上,连接
,
.
4
(1 )
1
2
(2 )
图
求证:
.
将正方形
绕点
旋转,当线段
经过点
时.(如图所示)
图
求证:
.
设
与
交于点
,若
,求
的值.
(1 )
1
2
(2 )
7. 如图所示,在边长为的正方形
中,
是
边上的一动点,
的延长线与
的外角
平分线交于
,
,且
交
的外角平分线交于
,把
绕
旋转至
.
如图所示,当
时,求
的长.
图
如图所示.
图
请探究线段
,
,
之间的数量关系,并证明.
5
当点
在
上运动时,记
(
),
,探究是否随着的
变化而变化,若不变化,求出的值,若变化,求出与的函数关系式.