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第06讲平面向量的综合应用(知识清单+3典例精讲+5方法技巧+分层训练)(学生版)_高考一二三轮复习_数学_2027年高考数学一轮更新中_52027年高考数学一轮复习讲义培优练(全国通用)

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文档文本内容

第06 讲平面向量的综合应用
(知识清单+3 典例精讲+5 方法技巧+分层训练)
近3 年考查情况
题型
分值
1. 向量与实际情景结合;2. 向量与平面几何结合(三角形、线段背景下数量积运
算);3. 向量坐标运算与数量积综合应用
单选题/解答
题
5 分/10 分
1. 向量垂直、平行的坐标判定;2. 数量积与向量性质辨析(充分必要条件判
断);3. 向量模长的综合运算;4. 向量与基础几何的简单结合
单选题/多选
题/填空题/解
答题
5 分/6 分/5
分/10 分
1. 向量与圆的综合问题;2. 三个向量和的性质及数量积运算;3. 向量几何意义的
应用(图形法求解数量积)
单选题/填空
题/解答题
5 分/5 分/10
分
【知识点01】平面向量与平面几何综合
利用向量的线性运算、数量积,结合平面几何图形(三角形、四边形、圆)的性质,求解线段长度、夹角、垂
直关系、面积等问题;关键是将几何图形中的边、角转化为向量,借助向量运算简化求解。
核心结论:
1.  若AB
→
+ AC
→
= AD
→,则D 为BC 中点,AD
→为△ABC 的中线向量;
2.  若AB
→
⋅AC
→
=0,则AB AC
⊥
,△ABC 为直角三角形;
3.  向量OA
→、OB
→满足|OA
→
|=|OB
→
|,则O 在AB 的垂直平分线上。
【例1】在△ABC 中,D 为BC 中点,E 为AD 中点,若BE
→
= λ AB
→
+ μ AC
→
,求λ 和μ 的值。
【知识点02】平面向量与三角函数综合
将向量的数量积、模长运算与三角函数的化简、求值、性质结合,常见场景:以向量垂直、平行为条件,转化
为三角函数等式,求解角的大小、三角函数值或最值。
利用向量垂直(a
→
⋅b
→
=0)、平行(a
→
∥b
→
⇔x1 y2= x2 y1)的条件,建立三角函数关系式,再利用三角恒等变换、
三角函数性质求解。
【例2】已知向量a
→
=(sin ⁡x ,cos ⁡x),b
→
=(cos ⁡x ,−cos ⁡x),且a
→
⊥b
→
,求tan ⁡(2 x−π
4 )的值。
【知识点03】平面向量与最值、范围问题综合
利用向量数量积、模长公式,将最值问题转化为二次函数、三角函数、基本不等式的最值求解,常见场景:求
a
→
⋅b
→、| a
→
+t b
→
|(t 为实数)的最值或取值范围。
1.  坐标法:建立平面直角坐标系,将向量坐标化,转化为代数最值;2.  几何法:利用向量几何意义,结合图
形直观求解;3.  转化法:转化为二次函数或三角函数,利用相关性质求解。
【例3】已知|a
→
|=2,|b
→
|=1,a
→
与b
→
的夹角为60
∘,若c
→
= a
→
+t b
→
(t ∈ℝ),求| c
→
|的最小值及此时t 的值。
【知识点04】平面向量与实际情景综合
将实际中的位移、速度、力等矢量,转化为平面向量,利用向量的线性运算、数量积解决实际问题,常见场景:
位移合成、风速与航速合成、力的合成与分解。
明确实际矢量的方向和大小,建立向量模型,借助向量运算求解实际问题中的未知量(如合速度大小、合位移
方向等)。
【例4】一艘船以10km/h 的速度向正北航行,此时刮起西北风(风向为西北,即指向东南),风速为6km/h,
求船的实际航行速度的大小(结果保留根号)。
【题型一】平面向量与平面几何综合
【例1】(2025·山东临沂·三模)在平行四边形
中,
,
,
,
为边
上一点,若
,则线段
的长为(    )
A.
B.
C.3
D.
【例2】(多选)(2023·湖北·模拟预测)下列关于平面向量的说法中正确的是(    )
A.已知
,点
在直线
上,且
,则
的坐标为
;
B.若
是
的外接圆圆心,则
C.若
,且
,则
D.若点
是
所在平面内一点,且
,则
是
的垂心.
【例3】(2026·全国·模拟预测)已知
的顶点坐标分别为
,
,
,则
的角平分线所
在的直线方程为________.
【变式1】(2024·湖南娄底·一模)已知圆内接四边形
中,
是圆的直径,
,
则
(    )
A.
B.
C.
D.
【变式2】(2025·广东广州·二模)在平面四边形
中,
,若
的面
积是
的面积的2 倍,则
的长度为______.
【变式3】(2026·河南开封·模拟预测)如图,在
中,角A,B,C 所对的边分别是a,b,c,且
.
(1)求B;
(2)若D 是边AC 的中点,
,
,求
的面积;
【题型二】平面向量与最值、范围问题综合
【例4】(2026·云南曲靖·二模)已知正方形
的边长为2,
为该正方形内切圆的直径,点P 在正方形
的边上运动,则
的最大值为(   )
A.
B.1
C.
D.2
【例5】(2026·湖南怀化·二模)已知圆
的圆心为
,半径为,
,
,
是圆
上的动点,且
,则
的取值范围为________.
【例6】(2023·福建福州·模拟预测)在
中,角
的对边分别是
,且
.
(1)求角
;
(2)若
的中线
长为
,求
面积的最大值.
【变式1】(2026·浙江·二模)如图,已知正三角形
的边长为2,以B 为圆心的圆与直线
相切,若点P 是圆
B 上的动点,则
的最大值是(    ).
A.
B.
C.4
D.
【变式2】(2026·吉林白山·模拟预测)如图,
是边长为2 的等边三角形,以
为直径作一个半圆,点P 为
此半圆弧上的一个动点,若
,则
的最大值为______________.
【变式3】(2024·河南·模拟预测)
的内角
的对边分别为
,已知
是
边上一
点,
.
(1)求
;
(2)求
的最大值.
【题型三】平面向量与实际情景综合
【例7】(2026·湖北襄阳·二模)已知一条河的两岸平行,一艘船从河的岸边
处出发,向对岸航行,若船的速度
,水流速度
,且船实际航行的速度的大小为,则
(   )
A.
B.
C.
D.
【例8】(2026·浙江·二模)某无人机在风速为
的西风(西风是从西面吹来的风)中,以
的航速沿北偏西
方向飞行,则当无风时无人机的航速和航向为(    )
A.航速为
,方向为北偏西
B.航速为
,方向为北偏西
C.航速为
,方向为北偏西
D.航速为
,方向为北偏西
【例9】(2025·四川成都·模拟预测)如图,无弹性细绳
,
一端分别固定在A,B 处,在同样的细绳
的下
端吊一重物,要保持此状态,对细绳的耐力性要求最高的是________(三条绳本身质量忽略不计,横线上填
或
或
).
  
【变式1】(2025·广东·模拟预测)已知力
作用于某一物体,使该物体从
移动到
,则力
对
该物体做的功为(    )
A.2
B.4
C.6
D.10
【变式2】(2026·安徽阜阳·二模)如图,无弹性的细绳
,
的一端分别固定在A,B 处,同样的细绳
下端
系着一个秤盘,且
,绳子
受力的大小为40 N,
受力的大小为30 N,则绳子
受力的大小为(   )
A.
B.
C.
D.
【变式3】(2024·全国·模拟预测)如图,某物体作用于同一点
的三个力
使物体处于平衡状态,已知
,
,
与
的夹角为
,则
的大小为_________.(牛顿
是物理的力学单位)
【解题大招01】基底法——几何背景优先选基底
当题目以三角形、四边形为背景,无明确坐标时,优先选取一组不共线的向量作为基底(如AB
→、AC
→),将所
有未知向量转化为基底的线性组合,再结合数量积运算求解,避免复杂几何推理。
基底选取优先选“共起点、不共线”的向量,简化线性组合运算,核心是“转化统一”。
【例1】在△ABC 中,AB =2,AC =3,∠BAC =60
∘,D 为BC 中点,求AD
→
⋅BC
→
的值。
【解题大招02】坐标法——有垂直/对称背景优先建系
当题目存在垂直关系(如直角三角形、矩形)、对称关系(如等腰三角形、圆)时,建立平面直角坐标系,将
向量坐标化,把向量运算转化为代数运算(加减、乘除),降低思维难度,避免逻辑错误。
建系时优先让顶点落在坐标轴上,简化坐标计算;坐标法适用于所有向量综合题,是一轮复习必练技巧。
【例2】已知矩形ABCD 中,AB = 4,AD =2,E 为CD 中点,求AE
→
⋅BE
→
的值。
【解题大招03】转化法——最值问题转化为函数最值
遇到向量模长、数量积的最值/范围问题,优先利用|m
→
|
2=m
→
⋅m
→消去模长,将问题转化为二次函数、三角函数
的最值求解,核心是“代数化转化”,避开几何最值的复杂分析。
最值问题优先“平方转化”,转化后优先用二次函数求解(高考高频),若有角度约束,可结合三角函数值域求解。
【例3】已知|a
→
|=2,|b
→
|=1,a
→
与b
→
的夹角为60
∘,c
→
= a
→
+t b
→
(t ∈ℝ),求| c
→
|的最小值及此时t 的值。
【解题大招04】性质法——巧用垂直/平行性质简化运算
牢记向量垂直、平行的核心性质,直接转化为等式/不等式,跳过复杂运算,快速解题;核心性质:
1.  垂直:a
→
⊥b
→
⇔a
→
⋅b
→
=0(坐标式:x1 x2+ y1 y2=0);
2.  平行:a
→
∥b
→
⇔a
→
= λ b
→(坐标式:x1 y2= x2 y1)。
垂直、平行是高考基础考点,直接套用性质,避免多余运算,注意平行时需排除零向量(本题无零向量,可直
接求解)。
【例4】已知向量a
→
=(k ,3),b
→
=(1,k +1),若a
→
⊥b
→
,求k 的值;若a
→
∥b
→
,求k 的值。
【解题大招05】几何意义法——快速判断数量积符号/大小
利用向量数量积的几何意义(a
→
⋅b
→
=| a
→
||b
→
|cos ⁡θ),快速判断数量积的符号(θ为锐角正、钝角负、直角
0),或估算大小,适用于客观题快速求解/验证。
客观题可优先用几何意义判断符号,节省运算时间,后续可结合坐标法验证,提高正确率。
【例5】在△ABC 中,∠C =90
∘,AC = BC =2,则CA
→
⋅CB
→
、CA
→
⋅AB
→
的符号分别为( )
A. 正、正 B. 正、负 C. 负、正 D. 负、负
【基础过关】(共8 题)
一、单选题
1.(2026·辽宁抚顺·一模)已知向量
,
满足
,
,则
的最小值为(   )
A.0
B.1
C.2
D.3
2.(2025·福建泉州·模拟预测)一条河两岸平行,河的宽度为
,一艘船从河岸边的某地出发,向河对岸航行.
已知船在静水的速度大小为
,且船在航行过程中受水流的影响.当船以路程最短的方式航行到对岸时,所需
时间为6 分钟,则水流速度的大小为(    )
A.
B.
C.
D.
3.(2023·全国乙卷·高考真题)已知
的半径为1,直线PA 与
相切于点A,直线PB 与
交于B,C 两点,D
为BC 的中点,若
,则
的最大值为(    )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
4.(2025·全国·模拟预测)已知
和
是平面中两个相互垂直的单位向量,若该平面中的
与
分别满足
,
,设
,则下列说法中正确的有(    )
A.动点
的轨迹是以
为半径的圆
B.
的最小值是12
C.
的最大值是80
D.
在
方向上投影的最大值是
三、填空题
5.如图,在平面四边形
中,
,
,
,
.若
为线段
中点,则
______;若
为线段
(含端点)上的动点,则
的最小值为______.
  
6.(2023·甘肃定西·模拟预测)已知向量
,
,若向量
,且
与
的夹角为钝角,写出一个满
足条件的
的坐标为______.
四、解答题
7.(2024·安徽·一模)在
中,角
的对边分别为
,面积为S,且
.
(1)求B;
(2)若
,
,D 为
边的中点,求
的长.
8.(2024·湖南衡阳·模拟预测)在
中,角
的对边分别为
已知
(1)求角
(2)过
作
,交线段
于D,且
,求角
.
【拔高选练】(共6 题)
一、单选题
1.(2026·河北秦皇岛·模拟预测)直角
中,斜边
,
,动点
满足
,则
的最大
值为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(2026·江苏镇江·二模)若非零向量
与
满足
,且
,则三角形ABC 为
(    )
A.三边均不相等的三角形
B.直角三角形
C.底边和腰不相等的等腰三角形
D.等边三角形
二、多选题
3.(2025·广西来宾·模拟预测)已知⊙O 的半径为1,直线PA 与⊙O 相切于点A,直线PB 与⊙O 交于B,C 两点,D
为
的中点,若
,则
的可能取值为(   )
A.
B.
C.
D.1
三、填空题
4.(2026·陕西商洛·模拟预测)在等腰直角
中,
为斜边
的中点,点
在边
上,
,则
的
最小值为______.
5.(2026·四川·模拟预测)在
中,角
所对的边分别为
,且
为
的中点,
则
的最大值为__________.
四、解答题
6.(2026·江苏扬州·模拟预测)在
中,已知角
所对的边分别为
,且满足
.
(1)求
;
(2)若
边上的两条中线
相交于点
,求
的余弦值.
【错题复盘】(共5 题)
一、单选题
1.(2026·辽宁盘锦·一模)已知P,Q 是双曲线
右支上两点,且满足
(其中
),则
最小值为(   )
A.
B.2
C.4
D.
2.(2026·广东·模拟预测)已知平面内存在
,
,
,
,
五个点,且满足
,
,则
的最小值为(   )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
3.(2025·安徽黄山·二模)如图,一条河两岸平行,河的宽度
,一艘船从河岸边的
地出发,向河对岸航
行,已知船的速度
的大小为
,水流速度
的大小为
,设
和
的夹角为
,则
下列说法正确的为(   )
A.当船的航行时间最短时,
B.当船的航行距离最短时,
C.当
时,船的航行时间为6 分钟
D.当
时,船的航行距离为
三、填空题
4.(2026·江西赣州·二模)
为平面
内一点,
,则
的取值范围是______.
四、解答题
5.(2026·浙江温州·二模)已知
的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,且
.
(1)求B;
(2)若
,点D 在AC 上,直线BD 上一点P 满足
,在点C 和点D 的变化过程中,
(ⅰ)求
的最小值;
(ⅱ)当
最小时,求
的值.