。" *#
,-%).%
20?0457A8>?045'; 句意为：漆扇在整个历史上有过各种
各样的用途。设空处作定语，修饰名词%0'%&,冠,，应用形
容词<)'#&0,=<)'#冠:，意为“ 各种各样的”。故填<)'#&0,=
<)'#冠:。
。00A%7B0%5<0==E 句意为：当注意到某种产品的库存快不
足时，它们会自动告诉该商店的系统。设空处应用副词
作状语，修饰谓语9#66(冠66。故填)0(&$)(#3)661。
(0%40;5%57 0= 句意为：中国传统的农历将一年分为二十
四节气。设空处修饰名词短语到定#*冠,冠60*)'3)6冠*:)'，应
用形容词作定语，表示“传统的”。故填('):#(#&*)6。
)0A C0B5=504 句意为：故事本身和讲述故事的风格方面
的差异是重要的，因为西方对中国特有的故事并不熟悉。
由句意可知，此处应用形容词形式表示“不熟悉的”，故
填0*词)$#6#)'。
*06' '40==E 句意为：人们一般认为农历二月初二是龙醒
来并抬头的日子。此处修饰动词(定#*;，应用副词作状
语，故填4冠*冠')661。
,0@'%%'4 句意为：慢慢地，新生们开始变成更强大、更好
的自己。根据空前的,('&*4冠')*: 可知，设空处应用比较
级。故填D冠((冠'。
-0?0=A0@=' 句意为：当西班牙人出发去探索这个地区的
时候，他们希望发现和他们先前在墨西哥找到的一样有
价值的土地。),C ),C 结构作后置定语，修饰6)*:，设空
处应使用形容词的原级，故填<)60)D6冠。
.0B78%5 %'4'8%5 6 句意为：这是我看过的最有趣的电
影之一。此处表示“最……的……之一”，应用“&*冠&词。
(定冠。形容词最高级。可数名词复数” 结构，故填$&,(
#*(冠'冠,(#*4。
/0J79'?'4>K'?'4%&'='88 句意为：雨水对我们非常重
要。没有雨水，我们的供水就会被切断，我们就会死去，
植物和动物也会死去。然而，太多的雨水也会对我们造
成很大损害。根据句意可知，前后文为转折关系，故填
主&9冠<冠'=T冠<冠'(定冠6冠,,。
1组
20CA4%&'4 句意为：对于更多的中国人来说，这种着装规
范可能会成为进一步探索这个国家传统之美的一个很好
的起点。根据句子结构可知，设空处修饰动词冠且%6&'冠，应
用副词，词)'的比较级词0'(定冠'意为“ 进一步”，符合题意。
故填词0'(定冠'。
。05 <4'085 6=E 句意为：他的影响，无论是在武术、电影制
作、文化还是社会习俗方面，仍然存在于当今日益相互联
系的世界。设空处应用副词作状语，修饰形容词
#*(冠'3&**冠3(冠:，#*3'冠),#*461意为“ 不断增加地”。故填
#*3'冠),#*461。
(0L' '40==E 句意为：一般来说，大熊猫在从到A 岁时就
可以繁殖了。设空处修饰整个句子，应用副词。句首单
词首字母应大写，故填U冠*冠')661。
)0544'='?0 % 句意为：从更深层的意义上说，“ 迷惘的一
代”之所以“迷惘”，是因为他们发现父母的保守道德和
社会价值观在战后世界中无关紧要。D冠动词后面应用
形容词作表语，#''冠6冠<)*(意为“ 无关紧要的”。故填
#''冠6冠<)*(。
*00<<'885@=' 句意为：他们正在让普通人能获得太空体
验。分析句子结构可知，“$);冠,D0=,(定0。“"#0”是固定搭
配，意为“使某人=某物怎么样”，设空处应用形容词作宾
语补足语，)33冠,,的形容词形式是)33冠,,#D6冠。故填
)33冠,,#D6冠。
。"#$ 形容词（短语）作宾补
形容词（短语）作宾语补足语时，可以表示宾语的性
质、状态，也可以表示某一动作的结果。例：
V6冠),冠;冠冠% (定冠36),,'&&$36冠)* )*: (#:10请保持教室干
净整洁。
J定&6冠词((定冠:&&'&%冠*？谁没有关门？
H(定#*; #(<冠'1#*(冠'冠,(#*40我认为它很有趣。
,0B78%;58%5 <%5?' 句意为：杜甫草堂占地约L是万平方
米，是中国规模最大、保存最完好、最具特色的纪念杜甫
的遗迹。此处与D#44冠,(、D冠,(%'冠,冠'<冠: 并列，应用形容词
最高级作定语，修饰'冠6#3。故填$&,(:#,(#*3(#<冠。
-0@'%%'4 句意为：这消息来得不能更是时候了。“否定
词。比较级”表示最高级含义，设空处应用形容词比较级
D冠((冠'。故填D冠((冠'。
。& 常见含比较级、最高级的词组
:&&*冠K,D冠,(尽某人最大的努力
$);冠(定冠$&,(&词,(定0充分利用某物
D'#*4&0((定冠D冠,(#* ,D0使某人身上展现出最好的一面
冠<冠* 9&',冠更糟糕的是 $&'冠&'6冠,,或多或少；几乎
9定)(K,$&'冠而且 )($&,(至多
)(6冠),(至少 ,&&*冠'&'6)(冠'迟早
.0:'487 0==E 句意为：直到我亲自参加这个活动，我才明
白它的真正意义。分析句子结构可知，设空处修饰短语
动词(&&; %)'(#*，应用副词，故填%冠',&*)661。
/0'04=5'4 句意为：我们只得到限量的票，所以你越早给我
们发邮件，你就越有可能得到票。此处为“ (定冠。比较
级C，(定冠。比较级C”结构，意为“越……，越……”，因此，
设空处应为比较级形式，故填冠)'6#冠'。
200@'8% 句意为：我认为莉莉做的饼干是世界上最好的，
所以我决定向她求助。根据空前的(定冠和空后的#* (定冠
9&'6: 并结合句意可知，此处表示“世界上最好的饼干”，
应用最高级，故填D冠,(。
2组
【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍了豆腐的起源
和发展。
205% 句意为：相传，L，是是是多年前，刘安在制作长生不老药
时发现了豆腐。“(定)((&词0 9),:#,3&<冠'冠: D1C”是宾语从
句，设空处应用#(作形式宾语。故填#(。
。0A 5?'480==E 句意为：人们普遍认为是访问中国的佛教
僧侣把豆腐带回了日本等邻国。设空处修饰谓语#,
D冠6#冠<冠:，应用副词0*#<冠',)661，意为“ 普遍地”。故填
0*#<冠',)661。
(0F&5='>1=%&7A6&>+&7A6& 句意为：虽然东亚人吃豆腐
已有中，是是是多年的历史，但它在全球流行起来却花了更
长的时间。根据语境可知，设空处意为“ 虽然”，应用
9定#6冠=)6(定&04定=(定&04定引导让步状语从句，又因其位于句
首，单词首字母应大写。故填J定#6冠=填6(定&04定=故定&04定。
'( 此处易填成),，因为),也可以作为连词
引导让步状语从句。但需要注意的是，),在引导让步
状语从句时，必须用倒装形式，即“表语=状语。),。主
语。谓语”结构，而且当表语是名词时，需要去掉冠词。
。& (定&04定在引导让步状语从句时，可以倒
装（“表语=状语。(定&04定。主语。谓语”），也可以不倒
装；)6(定&04定引导让步状语从句时，不倒装；)6(定&04定和
(定&04定不与D0(连用，但可以与,(#66、1冠(等词连用。
)0=7 6'4 句意见上一题解析。根据语境以及设空处前有
)6&(可知，此处意为“花了更长的时间”，应用副词的比较
级形式。故填6&*4冠'。
*0%&0% 句意为：这封信是在西方有记载的最早提及豆腐
的文献之一。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，
从句中缺少主语，先行词为:&30$冠*(,，指物，又因先行词
被最高级冠)'6#冠,(修饰，只能填(定)(。故填(定)(。
,00 句意为：人们经常认为豆腐爱好者李石曾有将豆腐
变成一种更加被亚洲以外的地方广泛接受的食物的功
劳。冠*(定0,#),(是可数名词，此处表泛指，前面应加不定冠
词，冠*(定0,#),(的发音以元音音素开头，应用不定冠词)*。
故填)*。
-08%A;E5 6 句意为：最终，他去了蒙塔日的一所农业学校
学习，并热衷于在法国推广豆腐。冠*: 0% :&#*4,(定0是固
定短语，意为“最后做某事”，设空处应用动名词,(0:1#*4
作宾语。故填,(0:1#*4。
.0:08857 0%' 句意见上一题解析。设空处前为系动词
9),，此处应用形容词作表语，%),,#&* 的形容词形式是
%),,#&*)(冠；D冠%),,#&*)(冠)D&0(为固定搭配，意为“对……
充满热情；热衷于……”。故填%),,#&*)(冠。
/058 8'4?'; 句意为：如今，豆腐以一种现代的方式被端上
桌。由T&9):)1,可知，句子时态为一般现在时；(&词0 和
,冠'<冠之间是被动关系，应用被动语态；主语(&词0 为不可
数名词。故填#,,冠'<冠:。
2004':4'8' %'; 句意为：例如，在其中一家餐厅，目前的
菜单是以豆腐代表的“丝滑”口感开始的。句子的谓语
是,()'(,，设空处应用非谓语动词，由空后的D1可知，设
空处应用过去分词表被动。故填'冠%'冠,冠*(冠:。
M组
【语篇导读】本文是一篇记叙文，主要讲述了一个小男孩
在玩耍时想移走一块石头，但屡屡失败，父亲看到后教导
他要用尽全力做事并学会在适当的时候寻求帮助。
20&5B 句意为：他带着一箱玩具汽车和卡车，还有一把闪
闪发光的红色塑料铲子。分析句子结构可知，此处为定)<冠
,(定09#(定,D0结构，因宾语过长而后置，介词9#(定后跟代词
宾格形式。故填定#$。
。0;'%'4B5 0%57 句意为：小男孩下定决心，又推又撬，但
每次他以为自己（已经）取得了一些进展时，石头就会倾
斜，然后又掉回沙坑里。根据空前的J#(定可知，设空处
应用名词，:冠(冠'$#*)(#&* 意为“决心”，为不可数名词。
(0（&0;）B0;' 句意见上一题解析。根据语境可知，设
空处的动作既可发生在(定&04定(之前，应用过去完成时，
表示动作发生在“过去的过去”；也可单纯描述过去发生
的动作，用一般过去时。故填（定):）$):冠。
)05 NA45 6 句意为：但他得到的唯一回报就是石头滚了回
来，弄伤了他胖乎乎的手指。分析句子成分可知，句中已
有谓语动词9),，设空处与9),之间无连词连接，故应用
非谓语形式，根据语境可知，此处应用现在分词作结果状
语，表示自然而然的结果，故填#*/0'#*4。
*05 %7 句意为：最后他突然沮丧地哭了起来。D0',(#*(&
(冠)',是固定用法，意为“突然哭起来”，故填#*(&。
,00 句意为：在小男孩的眼泪落下的那一刻，一个巨大的
影子落在他和沙坑上。,定):&9意为“ 影子”，是可数名
词，此处表泛指，因此其前应用不定冠词，且6)'4冠的发音
以辅音音素开头，故填)。
-0@A%>E'% 句意为：他温柔但坚定地说：“儿子，你为什么
不用尽你所有可用的力量呢？” 根据语境可知，U冠*(61和
词#'$61意义相反，因此设空处表示转折，故填D0(=1冠(。
.00?05=0@=' 句意见上一题解析。分析句子结构可知，(定)(
1&0 定):
是定语从句，修饰先行词,('冠*4(定，设空
处应用形容词修饰,('冠*4(定，作后置定语，)<)#6的形容词
形式是)<)#6)D6冠，意为“可用的”，故填)<)#6)D6冠。
/0G5 ;=E 句意为：“不，儿子。” 父亲和蔼地纠正道。设空
处修饰动词3&''冠3(冠:，应用副词，故填;#*:61。
200:5<G'; 句意为：随后，父亲伸手捡起那块石头，把它
从沙坑里移走了。分析句子结构可知，设空处和
'冠)3定冠: :&9* 及'冠$&<冠: 并列，因此设空处应用一般过
去时，故填%#3;冠:。
