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2018 句意为：众所周知，丝绸之路象征着欧亚人民之间
的友谊。),冠<冠'1&*冠;*&9,是固定短语，表示“ 众所周
知”，),在此处引导非限制性定语从句，意为“正如”；设
空处位于句首，首字母应大写。故填填,。
。09&'4' 句意为：除了自身的魅力之外，昆明还是一个人
们能够探索该地区诸多民族文化的基地。设空处引导定
语从句，修饰先行词)D),冠，且关系词在从句中作地点状
语，故填9定冠'冠。
(09&5<&>%&0% 句意为：预计到L是@是年，全球约有一半的
人将患有近视，因此这是一个迅速升级的健康问题。此
处引导定语从句，先行词为)定冠)6(定3&*3冠'*，指物，关系词
在定语从句中作主语，应用关系代词9定#3定=(定)(引导。
故填9定#3定=(定)(。
)09&78' 句意为：目标是能在中国继续深造的黎巴嫩通
信工程专业的学生对这种语言更感兴趣。分析句子结构
可知，设空处引导限制性定语从句，修饰先行词行冠D)*冠,冠
(冠6冠3&$$0*#3)(#&* 冠*4#*冠冠'#*4,(0:冠*(,，并在从句中作定
语，故填9定&,冠。
*09&7 句意为：新的研究发现，身体健康的中年女性在晚
年患痴呆症的可能性会低近?是有。分析句子结构可知，
设空处引导非限制性定语从句，先行词为$#::6冠N)4冠:
9&$冠*，指人，关系词在从句中作主语，故填9定&。
,0%&0% 句意为：马萨诸塞州的一所大学的研究人员正在
创造第一个能够根据它必须做的任务而不断地改变形状
的机器人。设空处引导定语从句，关系词在定语从句中
作主语，先行词为'&D&(且被序数词(定冠词#',(修饰，关系词
只能用(定)(，故填(定)(。
-09&7B 句意为：侦探们正在调查这些高管，其中三名已
经被捕。分析句子结构可知，(定'冠冠&词
引导非限制
性定语从句，先行词为(定冠,冠,冠*#&'冠且冠30(#<冠,，指人，关系词
在从句中作介词&词的宾语，应用9定&$引导，故填9定&$。
.09&5<& 句意为：在游览期间，我品尝了各种各样的当地美
食，其中我最喜欢海鲜。分析句子结构可知，)$&*4
引导非限制性定语从句，关系词指代先行词6&3)6词&&:,，
在从句中作介词)$&*4的宾语，故填9定#3定。
1组
20%&0%>9&5<& 句意为：这就是帮我探索未知世界的书。
设空处引导定语从句，先行词是(定冠D&&;，且从句中缺少
主语，关系代词应用(定)(=9定#3定。故填(定)(=9定#3定。
。09&' 句意为：西安作为丝绸之路的起点，曾是中国历
史上几个古代王朝的都城，包括秦朝、汉朝和唐朝，那时
这个城市被称为长安。分析句子结构可知，设空处引导
非限制性定语从句，先行词为,冠<冠')6)*3#冠*(:1*),(#冠,#*
到定#*冠,冠定#,(&'1，指物，关系词在从句中作时间状语，故填
9定冠*。
(0%&0% 句意为：我将简要介绍一下人们最常问的问题。
分析句子结构可知，设空处引导定语从句，修饰先行词
]0冠,(#&*,，在从句中作主语，且先行词被形容词最高级(定冠
$&,(3&$$&* 修饰，故填(定)(。
)0%&0%>9&5<& 句意为：杜德建在山西省永济市张坊村的
家中创办了图书馆，在过去的从是年里，他在那里接待了
许多的参观者。分析句子结构可知，此处引导定语从句，
先行词为6#D')'1，指物，关系词在从句中作宾语，故填
(定)(=9定#3定。
*008 句意为：据报道，吸烟者的数量在短短一年内就下降
了中，有。分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语
从句，指代整个主句，关系词在从句中作主语，意为“ 正
如”，故填),。
,09&5<& 句意为：这个理念迅速传播到欧洲，如今在欧洲
特殊的课程被提供给，至L从个月大的儿童。分析句子
结构可知，#*
引导定语从句，先行词为[0'&%冠，关
系词在从句中作介词#* 的宾语，应用9定#3定，#* 9定#3定在
从句中作地点状语，故填9定#3定。
-09&5<& 句意为：我们昨晚在学校演讲厅参加了会议，这
个大厅能坐下长是是多名学生。分析句子结构可知，此处
引导非限制性定语从句，先行词为(定冠,3定&&66冠3(0'冠定)66，
指物，关系词在从句中作主语，故应用9定#3定引导该从句。
.09&E 句意为：英语在世界各地的科学、商业等领域被如
此广泛使用是有很多原因的。分析句子结构可知，设空
处引导定语从句，先行词是'冠),&*,，关系词在从句中作原
因状语，应用关系副词9定1。
/09&78' 句意为：一位有个中R 岁儿子的父亲感觉很担
忧，因为他的儿子根本没有勇气。设空处引导定语从句，
修饰先行词词)(定冠'，关系词在从句中作定语，即填词)(定冠'和
,&* 之间为所属关系，故应用9定&,冠引导该从句。
2009&'4' 句意为：热带和温带地区全年降雨，茶树在那
里长得最好。分析句子结构可知，设空处引导定语从
句，先行词是%6)3冠,，关系词在从句中作地点状语，故应
用9定冠'冠引导该从句。
2组
209&5<& 句意为：端砚的制作过程包括采石、选料、雕刻
和配盒四个步骤，其中采石和雕刻是最重要的两个步骤。
此处是“介词。关系代词” 引导的非限制性定语从句，先
行词是词&0',(冠%,，指物，关系词在从句中作宾语，应用关
系代词9定#3定，故填9定#3定。
。09&7 句意为：他们观察到，太极爱好者摔倒的次数更
少，头晕和背痛的情况也更少，他们还注意到那些经常练
习太极的人的认知能力下降得更慢。设空处引导限制性
定语从句，先行词为(定&,冠，指人，关系词在从句中作主
语，应用关系代词9定&。故填9定&。
(09&7B 句意为：你可以求助于你的朋友，从他们那里你
可以获得新的观点和一些帮助。分析句子结构可知，设
空处引导定语从句，先行词为1&0'词'#冠*:,，指人，关系词
在从句中作介词词'&$的宾语，应用关系代词9定&$。故填
9定&$。
)0%&0% 句意为：我不再用钱包了。只要点一下手机，我就
可以买任何我想要的东西，吃任何我想吃的东西。设空
处引导定语从句，在从句中作宾语，先行词为)*1(定#*4，关
系词只能用(定)(。故填(定)(。
*018 句意为：正如该专家所说，食物的味道取决于你和
谁一起吃饭———体贴的家人、亲密的朋友，或者只是当你
独自一人的时候自己吃饭，享受这安静的时刻。此处引
导定语从句，),,D0,)1,为固定结构，意为“ 正如某人所
说”。故填填,。
,09&7 句意为：食物诱导产热指的是身体在保暖和消化
食物时所消耗的热量。研究表明，对于那些早餐吃得比
晚餐多的人来说，食物诱导产热更高。此处引导定语从
句，先行词为(定&,冠，指人，关系词在从句中作主语；当先
行词为&*冠、&*冠,或(定&,冠等时，关系词用9定&。
-0%&0%>9&5<& 句意为：人类喜欢群居和团队协作。语言
是把这些团体凝聚在一起的“接合剂”。分析句子结构
可知，设空处引导定语从句，先行词为3冠$冠*(，指物，关系
词在从句中作主语，故应用(定)(=9定#3定引导该从句。
.09&'4' 句意为：从根本上说，烘焙是一种创造性的活
动，在这个活动中，你可以想象未来的快乐时刻。分析句
子结构可知，设空处引导定语从句，先行词为)3(#<#(1，是
表示抽象地点的名词，关系词在从句中作地点状语，故填
9定冠'冠。
。( 此题先行词为表示抽象地点的名词
)3(#<#(1，不同于普通的地点名词，考生因不熟悉这一
点，很容易将指代先行词的关系词在定语从句中充当
的成分混淆，认为其作主语、宾语或者表语，事实上关
系词在从句中作地点状语。
/0%&0% 句意为：来自社会心理学的另一个观点是人们喜
欢听恰好可以反映他们现在生活境况的音乐。分析句子
结构可知，此处引导定语从句，先行词为$0,#3，指物，被
(定冠<冠'1修饰，关系词在从句中作主语，故应用(定)(引导
该从句。
200%&0%>9&7 句意为：治疗我孩子的女士是一位优秀的
医生。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行
词为故定冠9&$)*，指人，关系词在从句中作主语，故应用
(定)(=9定&引导该从句。
M组
【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍了鸣沙山的月
牙泉的存在原因。月牙泉以其自身的美吸引了国内外游
客，成为游客的浪漫天堂。
20:47;A<'; 句意为：鸣沙山位于中国西部的敦煌市，以
风吹过沙丘时产生的独特声音而闻名。本句已有谓语#,
'冠*&9*冠: 词&'，故此处应用非谓语动词，(定冠0*#]0冠,&0*:,
与%'&:03冠之间为逻辑上的被动关系，应用过去分词作后
置定语。故填%'&:03冠:。
。0C''% 句意为：当你在流动的沙子上漫步时，有时你能听
到脚下传来的巨大声响。根据设空处前的1&0'以及常识
可知，此处指双脚，词&&(为可数名词，应用其复数形式。
故填词冠冠(。
(0&08 'H58%';>&08 @'' 'H58%5 6 句意为：这片看起来
像新月（形状）的泉水已经存在了几千年，从未干涸过。
设空处为主句谓语，根据词&'(定&0,)*:,&词1冠)',可知，此处
可用现在完成时表示过去的动作持续到现在，也可用现
在完成进行时强调动作的持续性；主语故定冠,%'#*4为单数
概念，所以谓语也应用第三人称单数形式。故填定),
冠且#,(冠:=定),D冠冠* 冠且#,(#*4。
)004' 句意为：月牙泉的形成和持续存在都与其地理位置
有关。设空处在句中作谓语；根据下文的/&#*,可知，此
处是在陈述客观事实，应用一般现在时。主语故定冠
词&'$)(#&* )*: &*4&#*4冠且#,(冠*3冠&词(定冠到'冠,3冠*(的%'#*4为复
数概念，谓语也应用复数形式。故填)'冠。
*03 句意为：平均来看，那里的（水的）蒸发量是年降雨
量的R是倍多。&* )<冠')4冠为固定短语，意为“平均来看”；
设空处位于句首，单词首字母应大写。故填E*。
,0%&0 句意见上一题解析。此处为倍数句型“倍数。形
容词=副词比较级。(定)*”。故填(定)*。
-08A4?5?0= 句意为：有助于泉水存续的另一个因素是低洼
的土地。根据设空处前的(定冠,%'#*4K,可知，设空处应填
名词。故填,0'<#<)6。
.00 句意为：每当有沙尘暴时，它会在周围的沙山之间
形成一股向上的气流。此处泛指“一股向上的气流”，应
用不定冠词，且0%9)': 的发音以元音音素开头。故
填)*。
/080?5 6 句意为：这股气流把沙子推回到沙丘的顶部，保
护月牙泉免遭流沙的破坏。句中已有谓语动词%0,定冠,，
设空处应用非谓语动词，,)<冠与故定#,)#'词6&9之间为逻辑
上的主动关系，应用现在分词作状语。故填,)<#*4。
2009&78' 句意为：月牙泉，其美景吸引了国内外游客，
成了游客们的浪漫天堂。设空处引导非限制性定语从
句，先行词故定冠到'冠,3冠*(的%'#*4指物，关系词在定语从句
中作D冠)0(1的定语，应用关系代词9定&,冠。故填9定&,冠。
P组
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国的
雕版印刷术的起源、步骤和意义。
200478' 句意为：随着佛教在唐代的普及，制作大量佛经
的强烈需求出现了，而手抄已不能满足这个日益增长的
需求。根据时间状语:0'#*4(定冠故)*4X1*),(1可知，此处
描述过去发生的动作，应用一般过去时。故填)'&,冠。
。0%&' 句意见上一题解析。前文提到了),('&*4*冠冠:，此
处特指该需求，所以应用定冠词。故填(定冠。
(0B04G5 6 句意为：中国古代工匠因此发明了用于大批
量生产的雕版印刷，这标志着印刷史上一个重大的转折
点。此处应用现在分词作结果状语，表示自然而然的结
果。故填$)';#*4。
)0%40;5%57 0= 句意为：传统的雕版印刷有四个步骤，每个
步骤又分为几道工序。此处修饰名词短语9&&:D6&3;
%'#*(#*4，作定语，应用形容词('):#(#&*)6。故填('):#(#&*)6。
*0F&0% 句意为：这种技术的核心是雕刻。设空处引导主
语从句，在从句中作主语，意为“ …… 的东西”，故用
9定)(，句首单词首字母应大写。故填J定)(。
。& "#$%引导名词性从句时的含义
中0表示“……的东西或事情”。（9定)(b(定冠(定#*4(定)(=
9定#3定）
故定冠1K<冠:&*冠9定)((定冠13)* (&定冠6% 定冠'0他们已经尽他们
所能帮助她了。
L0表示“……的人或样子”。
主冠#,*&6&*4冠'9定)(定冠9),0他不再是以前的样子了。
长0表示“……的数量或数目”。
E0'#*3&$冠#,*&9:&0D6冠9定)(#(9),(冠* 1冠)',)4&0我们
现在的收入是十年前的两倍。
从0表示“……的时间”。
填词(冠'9定)(,冠冠$冠: 6#;冠定&0',定冠3)$冠&0(9#(定)D#((冠'
,$#6冠0似乎过了几个小时他才苦笑着出来。
@0表示“……的地方”。（9定)(b(定冠%6)3冠(定)(=9定#3定）
H* 中从?L，到&60$D0,'冠)3定冠: 9定)(#,*&93)66冠: 填$冠'#3)0
中从?L 年哥伦布到达了现在被称为美洲的地方。
,004'<04?'; 句意为：文字和图像被雕刻成凸起的区域
或线条，这些凸起的区域和线条最终将墨水印在纸上。
主语到定)')3(冠',)*: #$)4冠,与3)'<冠之间是被动关系，应用
被动语态；此处描述雕版印刷的步骤，应用一般现在时，且
主语为复数概念，谓语也应用复数形式。故填)'冠3)'<冠:。
-0B0;' 句意为：一卷制作于公元ARA 年的佛经《金刚
经》现藏于大英图书馆。据大英图书馆记载，它是“世界
最早的标有年代的雕版印刷书籍”。此处应用非谓语动
词作定语，$);冠与逻辑主语填,3'&66&词(定冠句0::定#,(
,3'#%(0'冠主语“()词" *+,-“ 之间是被动关系，故用过去分词
形式。故填$):冠。
.09&'4' 句意见上一题解析。此处先行词为(定冠句'#(#,定
行#D')'1，关系词在定语从句中作地点状语，所以应用关系
副词9定冠'冠。故填9定冠'冠。
/0:A48A5% 句意为：这只是古代艺术品的一个代表，它不
仅讲述了我们祖先的智慧，也展示了几个世纪以来中国
工匠对美的追求。此处作:冠$&*,(')(冠,的宾语，且其前有
定冠词(定冠修饰，应用名词%0',0#(。故填%0',0#(。
200%7 句意为：文字的发明孕育了伟大的思想，但印刷术
的发明使知识成为全人类共享的成果。4#<冠6#词冠(&为固
定搭配，意为“赋予……生命”。故填(&。
