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第一章有理数全章高频重点题型突破(专项训练)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》7上数学_第一章有理数_单元复习

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文档文本内容

第一章 有理数全章高频重点题型突破
基础拿分:高频题型归纳
题型1 正数和负数——用正负数表示具有相反意义的量
题型2 有理数的分类
题型3 数轴的三要素及应用
题型4 相反数的概念与性质
题型5 绝对值的求法与基本应用
题型6 有理数的大小比较
核心提升:重难题型归纳
题型1 绝对值的非负性与、最值与分类讨论综合
题型2 数轴上的动点问题
题型3 有理数与数轴的综合应用
题型专练:高频重难特训
 
◆题型1 正数和负数——用正负数表示具有相反意义的量
1.在
1
- -
,
3
- - ,
6
- + ,
2
3
-
,
11
5
æ
ö
- +
ç
÷
è
ø 中,负数有(     )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
2.在一次数学测验中,某班的平均分是90 分,把高于平均分的部分记作正数,小丽得分是
97 分,记作______分,小军得分5
- 分,他实际得分是______分.
3.如果小明向南走 80 米,记作80
+
 米,那么小华从同一地点向北走 50 米,记作________
米,这时他们两人相距________米.
4.负数广泛应用到生产和生活中,例如,若水库的水位下降30 米记作30
-
米,那么上升
50 米记作________米.
◆题型2 有理数的分类
5. 将下列各数填入适当的括号内:
3
1
6, 3,
,8.9, 2
, 3.4,0.3,0, 0.010010001
4
2
-
-
-
-
+
¼
&
,
正数集合:{                 }
整数集合:{                 }
负有理数集合:{                 }
正分数集合:{                 }
◆题型3 数轴的三要素及应用
6.点P 从数轴上表示2 的点出发,先向左移动3 个单位,再向右移动7 个单位,则点P 最终
表示的数是(     ).
A.2
B.4
C.6
D.8
7.实数a ,b 在数轴上所表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是(     )
A.a
b
<
B.a
b
=
C.a
b
>
D.a
b
= -
8.下列数轴表示正确的是(    )
A.
B.
C.
D.
9.如果数轴上的点A 对应有理数为2
- ,那么与A 点相距6 个单位长度的点所对应的有理数
为___________.
10.在数轴上画出下列各点,它们分别表示:3
+ ,0 ,
1
3 4
-
,1
12 ,3
- ,1.25
-
.
◆题型4 相反数的概念与性质
11. 2022
-
的相反数的倒数是(     )
A.2022
-
B.2022
C.
1
2022
-
D.
1
2022
12.代数式4
3
x - 与2
9
x -
的值互为相反数,则x 的值为(     )
A.3
-
B.2
C.3
D.6
13.(1)

3
- -
= ______;(2)

3
+ -
= ______;(3)

3
- +
= ______.
14.如图,若点A 和点D 表示的数互为相反数,则原点是点________.
◆题型5 绝对值的求法与基本应用
15. 2022
-
的绝对值是(     )
A.
1
2022
B.
1
2022
-
C.2022
-
D.2022
16.点M ,N ,P ,Q 在数轴上的位置如图所示,其中到原点的距离与3
- 到原点的距离相
等的点是(     )
A.M
B.N
C.P
D.Q
17.已知2
3
x
<
<
,化简

2
2
3
x
x
-
+
-
的结果为(     )
A.1
-
B.1
C.2
5
x -
D.3
2x
-
18.实数a 在数轴上的位置如图所示,则化简

2
1
a -
为(     )
A.1 a
-
B.
1
a -
C.
1
a +
D.
1
a
- -
19.若
2
3
0
x
y
-
+
+
=
,则

2026
x
y
+
的值为(     )
A.1
B.1
-
C.0
D.无法确定
20.若
1
6
x -
=
,那么x 的值为(    )
A.5
-
B.7
C.5
- 或6
D.5
- 或7
21.已知
2
x =
,
= 4
y
,且x
y
>
,则x
y
-
= _____.
22.请写出一个绝对值小于3 的整数___________.
23.绝对值小于3.5 的所有有理数的乘积为___________.
24.某电业局要对某市区的电路进行巡检,某检修小组从A 地出发,在东西向的马路上进行
检修,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,检修车一天中八次行驶记录如下:
4, 7, 9, 8, 6, 5, 2, 4
-
-
-
-
+
+
+
+
(单位:千米).
(1)收工时该检修小组距离A 地多远?
(2)该检修小组这一天行驶的总路程为多少千米?
25.尊师重教是我国的传统美德.在教师节这天,出租车司机小王在东西方向的街道上免费
接送教师.规定向东为正,向西为负,当天出租车的行程(单位:km )如下:3
- ,8
- ,
10
+
,6
- ,7
+ ,6
+ .
(1)小王接送教师这天出租车的总行程是多少千米?
(2)若出租车每千米耗油0.1L ,则小王接送教师这天共耗油多少升?
◆题型6 有理数的大小比较 
26.比较大小:
(1)
2
5
-
_________0 ;
(2)
3
4
-
_________
4
5
-
;
27.三种液体在标准大气压下的沸点如表:其中沸点最低的液体是_________.
液体名称
液态氧
液态酒精
液态氨
沸点/℃
183
-
78
33.4
-
◆题型1 绝对值的非负性与、最值与分类讨论综合
1.数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值.例:如图所示,点A 、B 在数
轴上分别对应的数为a 、b ,则A 、B 两点间的距离表示为AB
a
b
=
-
.
根据以上知识解题:
(1)若数轴上两点A 、B 表示的数为x ,2
- .
①A 、B 之间的距离可用含x 的式子表示为______;
②若该两点之间的距离为3,那么x 的值为______.
(2)
2
1
x
x
+
+
- 的最小值为______,
(3)已知,


2
1
3
4
21
x
x
y
y
+
+
-
´
-
+
+
=
,则x
y
-
的最大值是______和最小值是______
(直接写出答案即可)
◆题型2 数轴上的动点问题
2.如图,一个点从数轴上的原点出发,先向右移动2 个单位长度,再向左移动5 个单位长
度,规定向右运动为“+”,向左运动为“-”,则终点表示的数是


0
2
5
3
+
+ -
= - .
(1)点A 从表示3 的点出发,先向左移动5 个单位长度,再向右移动4 个单位长度,则终点
表示的数是______;
(2)点B 从表示2.5 的点出发,以每秒2 个单位长度的速度沿数轴向左运动,同时点C 从原点
出发,以每秒1 个单位长度的速度沿数轴向右运动,当点B 运动到3.5
-
所在点的位置时,求
B ,C 两点之间的距离;
(3)点M 从表示5
- 的点出发,先向左移动1 个单位长度,再向右移动2 个单位长度,再向左
移动3 个单位长度,再向右移动4 个单位长度⋯⋯依次操作2026 次后,求点M 表示的数.
◆题型3 有理数与数轴的综合应用
3.综合与探究
【背景知识】
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将“数”与“形”完美地结合.研究数轴我们发
现了许多重要的规律.如图①,若数轴上点A ,B 表示的数分别为a ,b (b
a
>
),则线段
AB 的长(点A 到点B 的距离)为b
a
-
,记作AB
b
a
=
-
.
请用上面材料中的知识,解答下面的问题.
【问题情境】
如图②,一个点从数轴上的原点开始,沿数轴先向左移动4 个单位长度到达点A ,再向右
移动3个单位长度到达点B ,然后再向右移动4 个单位长度到达点C .
【问题探究】
(1)①请在图②中表示出A ,B ,C 三点的位置;
②点A 到点B 的距离AB = __________,点A 到点C 的距离AC = __________.
(2)若点P 从点A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时点M 从点B ,
点N 从点C 出发分别以每秒1个单位长度和每秒2 个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动.
①设运动时间为t 秒

0
t >
,则点P 表示的数为__________,点M 表示的数为__________,
点N 表示的数为__________.(用含t 的代数式表示)
②在①的条件下,试探究在运动的过程中,4MN
PM
-
的值是否随着时间t 的变化而变化?
若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.
一、选择题
1.在数2
- ,0.5,3
+ ,0,
3
4
-
中,负数有(     )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下列图形中是数轴的是(     )
A.
B.
C.
D.
3.5 的相反数是(     )
A.5
B.5
-
C.1
5
D.
1
5
-
4.2026
-
的绝对值是(     )
A.2026
B.2026
-
C.2026
±
D.
1
2026
-
5.已知2
3
a -
与5
b
-
互为相反数,则2a
b
-
= (   )
A.1
-
B.1
C.2
-
D.2
6.如图,圆的周长为4 个单位长度,在该圆的圆周4 等分点处分别标上0 ,1,2 ,3,再
将数轴(表示2
- 的点右侧的部分)按顺时针方向环绕在该圆上,则数轴上表示2025 的点与
圆周上标记数字(    )的点重合.
A.0
B.1
C.2
D.3
 
二、填空题
7.微信具有“收款”和“付款”两项功能,若收款50 元,记作50
+
元,那么付款24 元,可记作
___________元.
8.在2
+ ,0,
5
6
-
,
1
2
+
,2025,3
- ,0.25,10 中,非负整数有______个.
9.如图,数轴上的点A 表示的数是______.
10.已知数轴上点A 表示的数是2
- ,点B 表示的数是3,则点A ,B 之间的距离是________.
11.如图,小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴上,可以确定墨迹盖住的整数有________个.
12.(1)

3
- -
= _______;(2)

3
+ -
= _______;(3)

3
- +
= _______.
13.比较大小,在横线上填“ >”,“=”或“<”.
(1)2
3 ___________0.67;(2)0.75
-
___________
8
9
-
.
三、解答题
14.在数轴上表示下列各题:并用“<”号连接.3.5,3.5
-
,0,2,4,1.5
-
15.一辆货车从仓库出发在东西街道上运送水果,规定向东为正方向,依次到达的5 个销售
地点分别为A ,B ,C ,D ,E ,最后回到仓库0.货车行驶的记录(单位:千米)如下:
1
+ ,3
+ ,6
- ,1
- ,2
- ,5
+ .请问:
(1)销售点E 距离仓库多远?
(2)试求出该货车共行驶了多少千米;
(3)如果货车运送的水果以100 千克为标准质量,超过的千克数记为正数,不足的千克数记
为负数,则运往A ,B ,C ,D ,E 五个地点的水果质量可记为50
+
,15
-
,25
+
,10
-
,
15
-
,则该货车运送的水果总质量是多少千克?
16.科技改变世界.快递分拣机器人不仅可以自动规划最优路线,将包裹准确放入相应的格
口,还会感应避让障碍物、自动归队取包裹,没电的时候还会自己找充电桩充电.某分拣仓
库计划平均每天分拣20 万件包裹,但实际每天的分拣量与计划相比会有出入,下表是该仓
库9 月份第三周分拣包裹的情况(超过计划量的部分记为正,未达到计划量的部分记为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
分拣情况(单位:万件)
5
+
0
3
-
4
+
1
-
6
+
7
-
(1)该仓库本周内分拣包裹数量最多的一天是星期________,最少的一天是星期______,最
多的一天比最少的一天多分拣_______万件包裹;
(2)该仓库本周实际一共分拣多少万件包裹?
17.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了4 个单位长度到达点A ,再向右爬了2
个单位长度到达点B ,然后又向左爬了10个单位长度到达点C .
(1)画出数轴,标出
, ,
A B C 三点在数轴上的位置;
(2)根据点C 在数轴上的位置,点C 可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位
长度到达的?
(3)若蚂蚁从点D 出发,先向右爬了7 个单位长度,再向左爬了4 个单位长度,此时它恰好回
到了原点,求点D 表示的数.