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第一章有理数全章高频重点题型突破(专项训练)(答案版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》7上数学_第一章有理数_单元复习

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第一章 有理数全章高频重点题型突破
◆题型1 正数和负数——用正负数表示具有相反意义的量
1.【答案】C
【详解】解:
1
1
0
- -
= >
,是正数;
3
3
0
- -
= - <
,是负数;
6
6
0
- +
= - <
,是负数;
2
2
0
3
3
-
=
>
,是正数;
11
11
0
5
5
æ
ö
- +
= -
<
ç
÷
è
ø
,是负数;
综上,负数共有3个.
2.【答案】     
7
+     
85
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选平均分90 分为标准记为0 分,超出部分为
正,低于的部分为负,直接得出结论即可.
【详解】解:选平均分90 分为标准记为0 分,超过部分为正,不足的部分为负,
则:小丽得97 分,超出平均分7 分,记作7
+ 分;
小军得分记作5
- 分,低于平均分5 分,他实际得分是90
5
85
-
=
(分).
3.【答案】  
50
-
     
130
【分析】根据正负数的意义,题目规定向南走为正,则与南方向相反的向北走记为负,两人行走方向相
反,两人的距离为两人行走路程的和,据此分析求解.
【详解】由正负数表示相反意义的量可得,向北走50 米记作50
-
米,
计算两人相距的距离:
80
50
130
+
=
(米).
4.【答案】50
+
/50
【详解】解:根据题意,水位下降被记作负,上升与下降是具有相反意义的量,所以上升50米记作50
+
米.
◆题型2 有理数的分类
5. 【答案】正数集合:
3
6,
,8.9,0.3
4
ì
ü
+
í
ý
î
þ
&
整数集合:

6, 3,0
+
-
负有理数集合:
1
3, 2
, 3.4
2
ì
ü
-
-
-
í
ý
î
þ
正分数集合:3 ,8.9,0.3
4
ì
ü
í
ý
î
þ
&
【分析】根据正数、整数、负有理数、正分数的定义对给出的数逐一判断分类即可.
【详解】略
◆题型3 数轴的三要素及应用
6.【答案】C
【分析】根据数轴上的点左移减,右移加,可得答案.
【详解】解:点P 从数轴上表示2 的点出发,先向左移动3 个单位,表示2
3
1
-
= - ,
再向右移动7 个单位,表示为1 7
6
- +
=
,
即点P 最终表示的数是6.
7.【答案】A
【分析】本题考查了实数与数轴、实数大小比较、相反数、绝对值有关内容,根据数轴得出
0
b
a
a
b
- <
<
< - <
,即可判断出答案.
【详解】解:根据数轴可得
0
a <
,
0
b >
,a
b
<
,
0
b
a
a
b
\- <
<
< - <
.
A、a
b
<
,正确
B、Q a
b
<
,
a
b
\
=
,错误;
C、Q a
b
<
,
a
b
\
>
,错误;
D、
a
b
<
Q
,\ a
b
= - ,错误.
8.【答案】D
【分析】根据数轴的三要素即规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴,解答即可.
本题考查了数轴的三要素,熟练掌握数轴三要素是解题的关键.
【详解】
解:A. 
单位长度不同,
该选项错误,不符合题意;    
B. 
负数的标记位置错误,
该选项错误,不符合题意;    
C. 
没有原点,
该选项错误,不符合题意;
D. 
表示正确,
该选项正确,符合题意;
故选:D.
9.【答案】4 或8
- / 8
- 或4
【分析】设与A 点相距6 个单位长度的点所对应的有理数为x ,根据数轴上两点间的距离公式列方程,
分情况求解即可.
【详解】解:设与A 点相距6 个单位长度的点所对应的有理数为x ,
由题意得


2
6
x - -
=
,即
2
6
x +
=
,
去绝对值得
2
6
x +
=
或
2
6
x +
= - ,
解得
4
x =
或
8
x = - .
10.【答案】如图即为所求.
【分析】根据数轴的特点把各数在数轴上表示出来即可.
【详解】略
◆题型4 相反数的概念与性质
11.【答案】D
【分析】根据相反数和倒数的定义解答即可.
【详解】解:2022
-
的相反数是2022,2022 的倒数是
1
2022 .
12.【答案】B
【分析】本题利用相反数的性质,互为相反数的两个数和为0 ,据此列出一元一次方程,求解方程即可
得到x 的值.
【详解】解:Q 代数式4
3
x - 与2
9
x - 的值互为相反数,



4
3
2
9
0
x
x
\
-
+
-
=
,
去括号得 4
3
2
9
0
x
x
- +
-
=
,
合并同类项得 6
12
0
x -
=
,
移项得 6
12
x =
,
系数化为1得 
2
x =
.
13.【答案】   
3     
3
-     
3
-
【详解】解:
1


3
3
- -
=
;

2


3
3
-
+ -
=
;

3


3
3
-
- +
=
.
14.【答案】C
【分析】根据相反数的几何意义,互为相反数的两个点关于原点对称,即原点是这两点连线的中点,根
据数轴上的两点之间距离即可确定原点位置.
【详解】解:由图可知,点A 与点D 之间相隔6 个单位长度,
Q点A 和点D 表示的数互为相反数, 
\原点在线段AD 的中点处,
由图可知,
3
AC
CD
=
=
,
\原点是点C .
◆题型5 绝对值的求法与基本应用
15. 【答案】D
【详解】解:
2022
2022
-
=
.
16.【答案】C
【分析】根据绝对值的几何意义,由各点到原点的距离进行判断即可.
【详解】解:观察数轴可知:点P 到原点的距离为3,
∴3
- 到原点的距离为3.
∴到原点的距离与3
- 到原点的距离相等的点是点P.
17.【答案】B
【分析】根据给出的x 的取值范围,判断出
2
x-
和
3
x-
的正负,再利用二次根式和绝对值的性质化简,
再合并同类项得到化简结果.
【详解】解:
2
3
x
<
<
Q
,
∴
2
0,
3
0
x
x
-
>
-
<
,
\原式


2
3
2
3
1
x
x
x
x
=
-
+
-
=
-
+ -
= .
18.【答案】B
【分析】根据数轴可得1
2
a
<
<
,得到
1
0
a- >
,进而化简式子

2
1
a -
.
【详解】解:根据算术平方根的性质:
2x
x
=
,
\原式可转化为:

2
1
1
a
a
-
=
- ,
由数轴可知,实数a 的取值范围是1
2
a
<
<
,因此
1
0
a- >
,
1
1
a
a
-
=
- ,
\化简结果为
1
a -
19.【答案】A
【分析】利用非负数的性质求出x 与y 的值,然后计算

2026
x
y
+
的值即可.
【详解】解:
2
3
0
x
y
-
+
+
=
,
∵
2
0
-
³
x
,
3
0
y +
³
,
∴
2
0
x -
=
,且
3
0
y +
= ,
∴
2
x =
,
3
y
-
=
,
∴





2026
2
20
02
6
6
2
2
3
1
1
é
ù
=
+ -
= -
=
ë
û
+
x
y
20.【答案】D
【分析】本题考查了绝对值.根据绝对值的性质得到
1
6
x - =
或
1
6
x - = - ,解之即可.
【详解】解:∵
1
6
x -
=
,
∴
1
6
x - =
或
1
6
x - = - ,
∴
7
x =
或
5
x = - ,
故选:D.
21.【答案】6 或2
【分析】本题主要考查了绝对值的定义与有理数的减法运算,熟练掌握绝对值的性质并结合条件筛选出
符合要求的数是解题的关键.
先根据绝对值的定义求出x 、y 的可能值,再结合x
y
>
筛选出符合条件的组合,最后计算x
y
-
的值.
【详解】解:∵ 
2
x =
,
∴ 
2
x =
或
2
x = - ,
∵ 
4
y =
,
∴ 
4
y =
或
4
y = - ,
∵ x
y
>
,
∴
2
x =
,
4
y = - 或
2
x = - ,
4
y = - ,
当
2
x =
,
4
y = - 时,


2
4
2
4
6
x
y
-
=
- -
=
+
=
;
当
2
x = - ,
4
y = - 时,


2
4
2
4
2
x
y
-
= - - -
= - +
=
;
故答案为:6 或2.
22.【答案】2 (答案不唯一)
【分析】本题考查了绝对值,有理数的大小比较,应牢固掌握绝对值的意义.写出一个绝对值小于3 的
整数即可.
【详解】解:绝对值小于3 的整数可以是2 ,
故答案为:2 (答案不唯一).
23.【答案】0
【分析】本题考查绝对值的性质及有理数的乘法运算,由于绝对值小于3.5 的有理数中包含0,根据有理
数乘法法则,0 与任何数相乘都得0,因此乘积为0.
【详解】解:∵绝对值小于3.5 的有理数包括0,
∴所有有理数的乘积为0.
故答案为:0.
24.【答案】(1)收工时该检修小组在A 地的东边,距离A 地5 千米
(2)该检修小组这一天行驶的总路程为45千米
【详解】(1)解:4
7
9
8
6
5
2
4
5
+
-
+ +
- -
-
=
(千米),
答:收工时该检修小组在A 地的东边,距离A 地5 千米;
(2)解:4
7
9
8
6
5
2
4
45
+ +
+ -
+ + + +
+ - + -
+ -
=
(千米),
答:该检修小组这一天行驶的总路程为45千米.
25.【答案】(1)40km
(2) 4L
【分析】本题考查的是绝对值的含义,有理数的加法与乘法的实际应用.
(1)把记录数据的绝对值相加即可得到答案.
(2)由总路程乘以单位耗油量即可得到答案.
【详解】(1)解:


3
8
10
6
7
6
40 km
- + - + +
+ -
+ +
+ +
=
.
答:小王接送教师这天出租车的总行程是40km.
(2)解:

40 0.1
4 L
´
=
.
答:小王接送教师这天共耗油4L.
◆题型6 有理数的大小比较 
26.【答案】    
<     
>
【分析】(1)根据负数小于0 的性质直接判断;
(2)先求两个负数的绝对值并通分比较大小,再根据绝对值大的负数反而小判断.
【详解】解:(1)∵负数都小于0 ,
∴
2
0
5
-
<
;
(2)∵
3
3
4
4
-
=
,
4
4
5
5
-
=
,3
4
4
5
<
,
∴
3
4
4
5
-
> -
.
27.【答案】液态氧
【分析】本题考查正数和负数,根据有理数的大小比较方法,比较三种液体的沸点温度.
【详解】解:由表可知,液态氧的沸点为183
-
℃,液态酒精的沸点为78℃,液态氨的沸点为33.4
-
℃.
由于183
33.4
78
-
< -
<
,
因此液态氧的沸点最低.
故答案为:液态氧.
.
◆题型1 绝对值的非负性与、最值与分类讨论综合
1.【答案】(1)①
2
x +
;②1 或5
-
(2)3
(3)5,5
-
【分析】(1)根据数轴上两点之间距离公式进行解答即可;
(2)根据绝对值的几何意义可知,
2
1
x
x
+
+
- 表示x 的点与表示2
- 的点,表示1 的点的距离之和,得
出当x 表示的点在2
- 与1 之间时,这个距离之和最小,求出结果即可;
(3)根据


2
1
3
4
21
x
x
y
y
+
+
-
´
-
+
+
=
得出当2
1
x
- £
£ ,4
3
y
- £
£
时,符合题意,得出的
2
1
x
x
+
+
- 最小值为3,
3
4
y
y
-
+
+
的最小值为7,求出x
y
-
的最大值和最小值即可.
【详解】(1)解:(1)①由题意得:
( 2)
2
AB
x
x
=
- -
=
+
,
故答案为:
2
x +
.
②由题意得:
2
3
x +
= ,
∴
2
3
x +
= ± ,
解得:
1
x = 或
5
x = - .
故答案为:1 或5
- .
(2)解:由绝对值的几何意义可知,
2
1
x
x
+
+
- 表示x 的点与表示2
- 点,表示1 的点的距离之和,
∴当2
1
x
- £
£ 时,
2
1
x
x
+
+
- 有最小值,
取
0
x =
代入,
可得:0
2
0 1
3
+
+
-
=
,
∴最小值为3.
故答案为:3.
(3)解:∵


2
1
3
4
21
x
x
y
y
+
+
-
´
-
+
+
=
,
∴当2
1
x
- £
£ ,4
3
y
- £
£
时,符合题意,
此时,
2
1
x
x
+
+
- 的最小值为3,
3
4
y
y
-
+
+
的最小值为7,
∴x
y
-
的最大值为:1 ( 4)
5
- -
=
,
x
y
-
的最小值为:2
3
5
- -
= - .
故答案为:5;5
- .
【点睛】本题主要考查了列代数式,绝对值和数轴,借助数轴可以使有关绝对值的问题转化为数轴上有
关距离的问题,反之,有关数轴上的距离问题也可以转化为绝对值问题.这种相互转化在解决某些问题时
可以带来方便.
◆题型2 数轴上的动点问题
2.【答案】(1)2
(2) B ,C 两点之间的距离是6.5 个单位长度
(3)点M 表示的数为1008
【分析】本题考查数轴上点的移动,两点间的距离,熟练掌握平移规则,两点间的距离公式是解题的关
键:
(1)根据平移规则,列式计算即可;
(2)求出点B 的运动时间,进而求出点C 表示的数,再根据两点间的距离公式进行计算即可;
(3)根据题意,得到每2 次移动,整体向右移动1 个单位长度,进行求解即可.
【详解】(1)解:3
5
4
2
- +
=
;
(2)点B 运动了


2.5
3.5
6
- -
=
个单位长度,
运动时间为6
2
3
¸
=
(秒).
这段时间点C 运动了1 3
3
´ =
个单位长度.
因为点C 从原点出发,
所以点C 运动到3 所在点的位置,
所以B ,C 两点之间的距离是


3
3.5
6.5
- -
=
个单位长度;
(3)5 1
2
3
4
5
6
7
2021
- - +
- +
- +
-
+
-
+
L
2022
2023
2024
2025
2026
-
+
-
+
5
( 1
2)
( 3
4)
( 2023
= - + - +
+ - +
+
+ -
+
L
2024)
( 2025
2026)
+ -
+
5 1013
= - +
1008
=
.
所以点M 表示的数为1008.
◆题型3 有理数与数轴的综合应用
3.【答案】(1)     
3     
7
(2)     
4
3t
- -
     
1 t
- +     
3
2t
+
【分析】本题考查在数轴上表示有理数、数轴上两点之间的距离、有理数的运算及整式的加减运算,关
键是熟练应用知识点解题;
(1)①由题意易得点A 表示的数为4
- ,点B 表示的数为1
- ,点C 表示的数为3,然后问题可求解;②
根据两点间距离公式可进行求解;
(2)①根据题意及数轴上有理数的表示方法可进行求解;②由①可得:
,
MN PN ,进而问题可求解.
【详解】(1)①由题意得:点A 表示的数为4
- ,点B 表示的数为1
- ,点C 表示的数为3,则A 、B 、C
在数轴的位置如图所示:
②点A 到点B 的距离


1
4
3
AB = - - -
=
;点A 到点C 的距离


3
4
7
AC =
- -
=
;
故答案为3,7 ;
(2)①点P 表示的数为:4
3t
- -
;
点M 表示的数为:1 t
- + ;
点N 表示的数为:3
2t
+
;
②答:不变,
∵



3
2
1
4
MN
t
t
t
=
+
- - +
=
+ ,



1
4
3
3
4
PM
t
t
t
= - +
- - -
=
+
,
∴



4
4 4
3
4
16
3
13
MN
PM
t
t
-
=
+
-
+
=
-
=
,
∴4MN
PM
-
的值不随着时间t 的变化而变化,值为:13.
1.B
2.A
3.B 
4.A
5.  C
6.  D
7.  -24