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垂径定理的综合运用题集B(学生版)_《初中数学四维三难教材同步刷题集(2025人教版)》_第24章圆_3.专题突破

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文档文本内容

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垂径定理的综合运用 题集【B】
1. 利用垂径定理求线段长
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
1. 如图,在⊙
中,
,
为互相垂直且相等的两条弦,则下列说法中正确的有:①点
,
,
一
定在一条直线上;②若点
,点
分别是
,
的中点,则
;③若点
是
的中点,
连接
,则
是等腰直角三角形(   ).
2. 如图,在平面直角坐标系
中,⊙
与轴相切于点
,与轴相交于
,
两点,如果点
的坐标为
,求点
的坐标.
x
y
O
3. 如图,⊙
的半径为,点
是弦
延长线上的一点,连接
,若
,
,则弦
的长为            .
4. 如图,在直角坐标系中,四边形
为正方形,顶点
、
在坐标轴上,以边
为弦的⊙
与
轴相切,若点
的坐标为
,则圆心
的坐标为            .
2
5. 如图,在
中,已知
,
,
,以点
为圆心,
为半径的
圆与
交于点
,求
的长.
A.
B.
C.
D.
6. 如图,已知在扇形
中,
,半径
,正方形
的四个顶点分别在
和半径
、
上,则
的长为 (   ).​
2. 求线段范围或最值
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
1. 如图,
的直径为
,弦
为
,
是弦
上一点,若
的长为整数,则满足条件的点
有(   ).
2. 如图,⊙
的半径是,点
在⊙
上.
是⊙
所在平面内一点,且
,过点
作直线,使
.
3
(1 )
(2 )
点
到直线距离的最大值为            .
若
,
是直线与⊙
的公共点,则当线段
的长度最大时,
的长为            .
A.
B.
C.
D.
3. 如图,已知点
是以
为直径的半圆上一个三等分点,点
是
的中点,点
是半径
上的动
点.若
的半径为,则
的最小值为(    ).
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
4. 如图,已知
的半径为,点
到弦
的距离为,则
上到弦
所在直线的距离为的点有(  
 )
5.
是半径为的
内的一点,且
,则过点
且长小于
的整数弦的条数是            .
6. 半径为
的⊙
内有一点
,
,则过
点,且长度为整数的弦的条数是            条.
3. 找圆心
1. 如图,在单位长度为的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点
、
、
.请完成下列填空:
4
(1 )
(2 )
(3 )
请在图中确定并点出该圆弧所在圆心
点的位置,圆心
坐标            .
⊙
的半径
            (结果保留根号).
的长为            .
(1 )
(2 )
2. 如图为一段圆弧形弯道,弯道长
米,圆弧所对的圆心角是
.
用直尺和圆规作出圆弧所在的圆心
;(不写作法,保留作图痕迹)
求这段圆弧的半径
.
4. 典型的分类讨论
1. 若
的直径是
,
的两条平行弦
,
,则弦
与
间的距离为            .
2. 已知⊙
的半径为
,弦
,
,
,则
、
之间的距离
为            .
3. 已知圆
的直径为
,
是圆上一固定点,弦
的长为
,当
为等腰三角形时,其
底边上的高为            .
(1 )
(2 )
(3 )
4. 填空:
在半径为的
中,弦
的长为,则
            ,
            .
在半径为的
中,弦
的长为
,则
            ,
            .
在半径为的
中,弦
、
的长分别为和
,则
的度数是            .
A.
B.
C.
D.
5. 如图,直线
与⊙
相切于点
,
、
是⊙
的两条弦,且
,若⊙
的半径为
,
,则弦
的长为(   ).
5