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相似常见模型之三垂直与三等角题集B(学生版)_《初中数学四维三难教材同步刷题集(2025人教版)》_第27章相似_3.专题突破

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文档文本内容

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相似常见模型之三垂直与三等角 题集【B】
1. 一线三垂直相似模型
(1 )
(2 )
(3 )
1. 综合实践课上,某小组同学将直角三角形纸片放到横线纸上(所有横线都平行,且相邻两条平行线
的距离为),使直角三角形纸片的顶点恰巧在横线上,发现这样能求出三角形的边长.
如图,已知等腰直角三角形纸片
,
,
,同学们通过构造直
角三角形的办法求出三角形三边的长,则
            .
图1
如图,已知直角三角形纸片
,
,
,求出
的长.
图2
在()的条件下,若横线纸上过点
的横线与
相交于点
,直接写出
的长.
2. 如图①所示,矩形
一条边
,将矩形
折叠,使得顶点
落在
边上的点
处,折痕与边
交于点
,连接
、
、
,
的面积是
的面积的倍.
2
(1 )
(2 )
1
2
(3 )
求证:
.
求边
的长.
连接
,动点
在线段
上(点
与点
、
不重合),动点
在线段
的延长线上,
且
,连接
交
于点
,作
于点
.
按上面的叙述补全图②.
当点
、
在移动过程中,线段
的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不
变,求出线段
的长度.
(1 )
(2 )
(3 )
3. 已知:如图,
的顶点
在正方形
的边
上,
,
经过点
,
与
交于点
.
在不添加字母和辅助线的情况下,图中
            ;
若
为
的中点,连接
,求证:
;
若
,试探究线段
与线段
的数量关系,并加以证明.
4. 正方形
边长为,
、
分别是
、
上的两个动点,当
点在
上运动时,保持
和
垂直.
3
(1 )
(2 )
证明:
.
设
,当为何值时
?
2. 一线三等角相似模型
(1 )
(2 )
(3 )
1. 阅读理解:
如图,在四边形
的边
上任取一点
(点
不与点
、点
重合),分别连接
,
,
可以把四边形
分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把
叫做四边形
的边
上的相似点;如果这三个三角形都相似,我们就把
叫做四边形
的边
上的强相似
点.解决问题:
图
如图,
,试判断点
是否是四边形
的边
上的相似
点,并说明理由.
如图,在矩形
中,
,
,且
,
,
,
四点均在正方形网格(网格
中每个小正方形的边长为)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图中画出矩形
的边
上的一个强相似点
.
图
如图,将矩形
沿
折叠,使点
落在
边上的点
处.若点
恰好是四边形
的边
上的一个强相似点,试探究
和
的数量关系.
4
图
图
(1 )
(2 )
(3 )
2. 如图,在等腰直角三角形
中,
,
 ,
为射线
上一动点.连
接
,将线段
 绕点
 顺时针旋转
得到线段
,射线
交射线
于点
 .
如图,当
在线段
上时,若
,则
             ,并证明: 
≌
.
如图,若
在
延长线上,请补全图形,并证明:
.
图
若
 ,请直接写出此时
的长为:            .
(1 )
(2 )
3. 现有两块等腰直角形三角板,如图,把其中一块三角板
的一个锐角顶点
放在另一块三角板
斜边
的中点处,并使三角板
绕着点
旋转.
当两块三角板相对位置如图①,即
与
交于点
,
与
交于点
时,求证:
.
当两块三角板相对位置如图②,即
边的延长线与
交于点
,
与
交于点
时,
与
还相似吗.(直接给出结论.不需证明)
5
(3 )
(4 )
在图②中,连结
,试探究
与
是否相似,并说明理由或给出证明.
在图①中,若
改为角
等于
的等腰三角形,那么
只要满足
             时,仍有
.