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第04讲10.1.1复数的概念(3知识点+4题型+强化训练)学生版-高中数学人教B版讲义(必修四)_2027高中必刷题_必刷题2027_2027高一高二必刷题_数学_4.人教B版高中数学讲义必修四_赠送

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文档文本内容

1
10.1.1 复数的概念
课程标准
学习目标
(1)通过方程的解,认识复数;
(2)理解复数的代数表示及相关概念;
(3)理解两个复数相等的含义;
(1)了解复数的概念,能类比有理数扩充到实数
系的过程和方法,通过方程的解认识复数;
(2)能描述复数代数表示式的结构特征,正确判
断复数的实部、虚部
(3)知道复数集、实数集、虚数集与纯虚数集之
间的关系.
知识点01  复数的概念
1、虚数单位:一般地,为了使得方程
有解,人们规定的平方等于
,即
,并称为虚数
单位.
2、复数的定义:一般地,当
与
都是实数时,称
为复数.
2
3、复数的表示:复数一般用小写字母
表示,即
,其中
称为
的实部,
称为
的
虚部,分别记作
,
.
4、复数集:所有复数组成的集合称为复数集,复数集通常用大写字母C 表示,因此
.
【注意】复数概念说明:
(1)复数集是最大的数集,任何一个数都可以写成a+bi(a,b∈R)的形式,其中0=0+0i.
(2)复数的实部是a,虚部是实数b 而非bi.
(3)复数z=a+bi 只有在a,b∈R 时才是复数的代数形式,否则不是代数形式.
【即学即练1】(22-23 高一下·湖北·月考)已知为虚数单位,复数
的虚部与实部互为相反数,
则实数
(    )
A.
B.
C.1
D.2
知识点02  复数的分类
1、复数的分类:任意一个复数都由它的实部与虚部唯一确定,虚部为0 的复数实际上是一个实数.特别地,
称虚部不为0 的复数为虚数,称实部为0 的虚数为纯虚数.这样,复数
可以分类如下:
2、复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
【即学即练2】(22-23 高一下·江苏盐城·期中)已知复数
为纯虚数,则实数m 的值为
(    )
A.
B.1
C.1 或
D.
或0
知识点03  复数相等
1、复数相等的概念:两个复数
与
,如果实部与虚部对应相等,那么我们就说这两个复数相等,记作
3
2、复数相等的充要条件:如果
都是实数,那么
。特别的,当
都是实数时,
的充要条件是
且
3、两个复数不一定能比大小
(1)根据复数相等的定义,知在
,
两式中,只要有一个不成立,那么
;
(2)若两个复数都全是实数,则可以比较大小,反之,若两个复数能比较大小,则她们必须都是实数
(即虚部均为0);
(3)若两个复数不全是实数,则不能比较大小。
【即学即练3】(23-24 高一下·北京·月考)设
,其中
,
是实数,则
的值为(    )
A.1
B.
C.
D.2
【题型一:复数的基本概念应用】
例1.(22-23 高一下·山西大同·月考)已知为虚数单位,则复数
的虚部是(    )
A.
B.2
C.
D.1
变式1-1.(22-23 高一下·山东临沂·期中)设是虚数单位,若复数
的实部与虚部互为
相反数,则实数
(    )
A.5
B.
C.3
D.
变式1-2.(22-23 高一下·浙江杭州·期中)若复数
,则z 的实部与虚部的和为(    )
A.-1
B.1
C.5
D.-5
变式1-3.(22-23 高一下·湖南长沙·月考)已知为虚数单位,下列说法正确的是(    )
A.若
,则
B.实部为零的复数是纯虚数
4
C.
可能是实数
D.复数
的虚部是
变式1-4.(22-23 高一下·辽宁大连·月考)下列命题中:
①若
,则x+yi=1+i 的充要条件是x=y=1;
②纯虚数集相对于复数集的补集是虚数集;
③若
,则
.
正确命题的个数是(    )
A.0
B.1
C.2
D.3 
【方法技巧与总结】
1、在理解和应用复数概念时,一定要明确复数实部和虚部的定义、复数的代数形式,根据题意,解出结
果.
2、判断复数
的实部、虚部的关键
(1)看形式:看复数的表示是否是
的形式;
(2)看属性:看
,
是否都是实数;
(3)看符号:复数的实部和虚部的符号是易错点.
【题型二:复数的分类及应用】
例2.(23-24 高一下·江苏·月考)若复数
是纯虚数,则实数a 的值是(    )
A.1
B.3
C.
D.
变式2-1.(23-24 高一下·重庆·月考)若复数
是纯虚数,则(    )
A.
B.
且
C.
D.
变式2-2.(22-23 高一下·甘肃白银·月考)设复数
为实数,则实数m 的值是  
 
.
5
变式2-3.(22-23 高一下·上海奉贤·月考)若复数
是实数,则实数
      .
变式2-4.(23-24 高一下·山东·月考)复数
,其中
.
(1)若复数为实数,求
的值:
(2)若复数为纯虚数,求
的值.
【方法技巧与总结】
利用复数的分类求参数时,要先确定构成实部、虚部的式子有意义的条件,再结合实部与虚部的取值求解,
否则容易产生增根。特别要注意,复数
为纯虚数的充要条件为
且
.
【题型三:复数相等的充要条件】
例3.(23-24 高一下·福建三明·月考)已知
(为虚数单位),则(    )
A.
B.
C.
D.
变式3-1.(23-24 高一下·河南郑州·月考)已知为虚数单位,
为实数,若
,
则
(    )
A.2
B.3
C.4
D.5
变式3-2.(23-24 高一下·福建宁德·月考)若复数
,则实数
(    )
A.
B.
C.
D.
变式3-3.(22-23 高一下·云南丽江·月考)设
,其中a,b 是实数,则(    )
A.
B.
C.
D.
6
变式3-4.(22-23 高一下·陕西西安·月考)(1)若
,则实数
的值为多
少?
(2)若
,且
,则实数
的值分别为多少?
【方法技巧与总结】
求解复数相等问题的步骤:(1)等号两侧都写成复数的代数形式;(2)根据两个复数相等的充要条件列
出方程(组);(3)解方程(组).
【题型四:复数的综合应用】
例4.(22-23 高一下·山东菏泽·月考)欧拉恒等式
(i 为虚部单位,为自然对数的底数)被称为
数学中最奇妙的公式,它是复分析中欧拉公式
的特例:当自变量
时,
,得
.根据欧拉公式,复数
的虚部为(    )
A.
B.
C.
D.
变式4-1.(22-23 高一下·河北张家口·月考)已知复数
,
,
若
,则实数
          .
变式4-2.(23-24 高一下·全国·专题练习)已知
,
为
的一个内角.若
不论
为何值,总存在
使得是实数,求实数
的取值范围.
变式4-3.(22-23 高一下·河南·月考)若复数
,
,且
,求
的取值范围.
变式4-4.(22-23 高一下·河南平顶山·期末)已知复数
,其中
.
7
(1)若
且
,求的值;
(2)若
,求
.
一、单选题
1.(22-23 高一下·北京通州·期中)复数
的虚部为(    )
A.3
B.2
C.
D.
2.(22-23 高一下·江苏淮安·月考)已知复数
(i 为虚数单位)的实部与虚部
互为相反数,则
的取值不可能为(    ).
A.
B.
C.
D.
3.(22-23 高一下·广东清远·期中)已知复数
,其中i 为虚数单位.若复数z 为实数,
则m 的值为(    )
A.
B.
C.
D.
4.(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知复数
是纯虚数,则实数
的值为(    )
A.
B.1 或6
C.
D.1
5.(2023·湖南·三模)复数
是纯虚数的充分不必要条件是(    )
A.
且
B.
C.
且
D.
6.(2022·辽宁沈阳·三模)已知复数
和
,则“
”是“
”的(    )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
7.(22-23 高一下·浙江台州·期中)若a,
,i 是虚数单位,且
,则
的值为
(    )
A.1
B.2
C.3
D.4
8 .(22-23 高一下·江苏盐城·期中)已知复数
,
,
,
,并且
,则
的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
8
9.(22-23 高一下·陕西西安·月考)对于复数
,下列结论错误的是(    )
A.若
,则
为纯虚数        B.若
,则
C.若
,则
为实数          D.
10.(22-23 高一下·黑龙江鸡西·期中)若复数
,则下列结论中正确的是(    )
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
11.(22-23 高一下·福建福州·期中)已知复数
的实部与虚部互为相反数,则
的值可以为(    )
A.
B.
C.
D.
三、填空题
12.(22-23 高二下·上海宝山·开学考试)复数
的虚部是          .
13.(22-23 高一下·山东泰安·期中)已知复数
是纯虚数,则
        .
14.(22-23 高一下·陕西咸阳·期中)已知实数x,y 满足
,则
         .
四、解答题
15.(22-23 高一下·新疆省直辖县级单位·期末)实数
取什么数值时,复数
分别
是:
(1)实数?
(2)纯虚数?
16.(22-23 高一下·河南濮阳·期中)已知是虚数单位,复数
,
.
(1)当复数为实数时,求
的值;
(2)当复数为纯虚数时,求
的值;
17.(22-23 高一·全国·随堂练习)求适合下列各方程的实数
,
的值:
(1)
;
(2)
;
(3)
.
9
18.(22-23 高一下·安徽·期中)已知复数
,其中是虚数
单位,
.
(1)若
为纯虚数,求
的值;
(2)若
,求
的取值范围.
19.(22-23 高一下·河北·期末)已知复数
,
,其中是虚数单
位,
.
(1)若
为纯虚数,求
的值;
(2)若
,求
的取值范围.