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第08讲正弦型函数的性质与图象(解析版)_2027高中必刷题_必刷题2027_2027高一高二必刷题_数学_YZ-133-高中数学同步精讲B版高一二三基础+培优讲义+专题练习word版电子_第七章三角函数

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文档文本内容

第08 讲 正弦型函数的性质与图象
课程标准
学习目标
1.能正确使用“五点法”“图像变换法”
作出函数y=Asin (ωx+φ)的图像,并熟悉
其变换过程.
2.会求函数y=Asin(ωx+φ)的周期、频率
与振幅.
3.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的
实际意义,并且了解y=Asin(ωx+φ)中的
参数A,ω,φ 对函数图像变化的影响以及
它们的物理意义.
1.会用“五点法”画函数
的图
象,重点提升直观想象核心素养;
2.掌握
与
图象间的变换
关系,并能正确地指出其变换步骤;
3.掌握正弦型函数的性质,并能利用正弦型函数的性
质解决简单问题。
知识点01  正弦型函数的概念及图象
1、正弦型函数的定义:一般地,形如
的函数,在物理,工程等学科的研究中经常
遇到,这类型的函数称为正弦型函数,其中
都是常数,且
.
2、
对函数正弦型函数图象的影响
(1)A 决定了函数的值域以及函数的最大值和最小值,通常称A 为振幅.
(2)φ 决定了x=0 时的函数值,通常称φ 为初相,ωx+φ 为相位.
(3)ω 决定了函数的周期
3、
的实际意义
(1)
的表示小球能偏离平衡位置的最大距离,称为振幅;
(2)
在决定
时小球的位置中起关键性作用,称为初相;
(3)周期
表示小球完成一次运动所需要的时间,
表示1s 内能完成的运动次数,称为频率.
4、“五点法”画正弦型函数的图象
用五点法画
一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示.
x
-
-+
-
ωx+φ
0
π
2π
0
A
0
-A
0
【即学即练1】
1.(23-24 高一下·广东佛山·阶段练习)函数
的周期、振幅、初相分别是(    )
A.
,2,
B.
,
,
C.
,2,
D.
,2,
【答案】D
【分析】由函数解析式观察出振幅,初相,再由公式求出函数的周期即可.
【详解】
函数
,
振幅是2,初相是
,
又
的系数是
,故函数的最小正周期是
,
故选:D.
2.(24-25 高一上·天津南开·期末)函数
,其中
,(
),(a,
),它的图象如图所示,则
的解析式为(   )
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
【答案】A
【分析】将点
与
的坐标代入函数表达式,建立关于
的方程组即可求解.
【详解】点
与
代入
中, 
可得
,解得
,
.
故选:A.
知识点02  正弦型函数的性质
1、定义域与值域:定义域为R,值域为
2、周期:
3、奇偶性:“定义域关于原点对称”,是函数具有奇偶性的前提,在满足这一前提的条件下,
对于
当
时,函数
是奇函数;
当
时,函数
是偶函数;
当
时,函数
是非奇非偶函数;
4、单调性:确定函数
的单调区间的思想是把
看作一个整体。
由
解出
的范围,可得单调递增区间;
由
解出
的范围,可得单调递减区间.
【即学即练2】(多选)(24-25 高一上·山东菏泽·阶段练习)已知函数
,则(   )
A.点
是
图象的一个对称中心
B.直线
是
图象的一条对称轴
C.
在
上单调递增
D.
【答案】AB
【分析】通过代入验证法,判断选项中的对称中心对称轴单调区间等结论是否成立.
【详解】已知函数
,
由于
,所以点
是
图象的一个对称中心,A 选项正确;
由于
,是函数最值,所以直线
是
图象的一条对称轴,B 选项
正确;
由于
时,
,
不是正弦函数的单调递增区间,C 选项错误;
由于
,D 选项错误.
故选:AB.
知识点03 三角函数图象变换
1、振幅变换:要得到函数
的图象,只要将函数
的图象上所有点的
纵坐标伸长(当A>1 时)或缩短(当0<A<1 时)到原来的A 倍(横坐标不变)即可得到.
2、平移变换:要得到函数
的图象,只要将函数
的图象上所有点向左(当φ>
0 时)或向右(当φ<0 时)平行移动|φ|个单位长度即可得到.
3、周期变换:要得到函数
(其中
且
)的图象,可以把函数
上所有点的横坐标缩短(当ω>1 时)或伸长(当0<ω<1 时)到原来的
倍(纵坐标不变)即可得到.
4、从
到
的两种变换途径
【即学即练3】(24-25 高一上·黑龙江哈尔滨·期末)为了得到
图像,需要将函数
的图象(    )
A.向左平移
个单位
B.向右平移
个单位
C.向左平移
个单位
D.向右平移
个单位
【答案】C
【分析】将
化为
,根据平移变换即可得解.
【详解】因为
,所以只要将函数
的图象向左平移
个单位,即可
得到函数的图象,
故选:C.
题型01  求正弦型函数的周期
【典例1】(24-25 高一上·吉林白城·期末)
的最小正周期为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据
求最小正周期即可.
【详解】函数的最小正周期
,
故选:D.
【变式1】(24-25 高一上·全国·课后作业)函数
的最小正周期是(   )
A.
B.
C.4
D.6
【答案】C
【分析】根据
求函数的最小正周期.
【详解】因为
,所以函数
的最小正周期
.
故选:C
【变式2】(24-25 高一上·全国·课后作业)函数
的最小正周期为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】根据正弦函数的周期结合翻折得出最小正周期即可.
【详解】函数
的最小正周期
,
故对于函数
,其最小正周期为
.
故选:A.
【变式3】(24-25 高一上·山东菏泽·阶段练习)设函数
,则f (x)为(  )
A.周期函数,最小正周期为
B.周期函数,最小正周期为
C.周期函数,最小正周期为2π
D.非周期函数
【答案】C
【分析】根据周期函数的定义判断即可.
【详解】
,故A 错误;
,故B 错误;
,故C 正确D 错误.
故选:C
【变式4】(24-25 高一上·全国·课后作业)设函数
,若对于任意的
,都有
,则
的最小值为(    )
A.4
B.2
C.1
D.
【答案】B
【分析】由
可得
在
和
处取得最值,再由图象性质可得
的最小
值为半个周期即可.
【详解】由题得函数
在
处取得最小值,在
处取得最大值,
则
的最小值为相邻两条对称轴间的距离,
又最小正周期
,
故
的最小值为
.
故选:B
题型02  根据周期性求值
【典例2】(24-25 高一上·江苏盐城·阶段练习)已知
,函数
的最小正周期是
,则正
数
的值为        .
【答案】2
【分析】由周期公式即可求解;
【详解】
,
解得:
,
故答案为:2
【变式1】(23-24 高一下·河南驻马店·期末)函数
的最小正周期为T,
若
,则
(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】运用周期公式,代入解析式.再已知函数值,求角度即可
【详解】
,则
,即
,
即
,即
,则
,又
,则
.
故选:B.
【变式2】(23-24 高一上·四川绵阳·期末)已知函数
的最小正周期为
,则函
数
在区间
上的最大值与最小值的和等于(    )
A.0
B.
C.1
D.2
【答案】C
【分析】由最小正周期可得
,再由正弦型函数求
的最值,即可得答案.
【详解】由题设
,则
,
在
上
,故
,
所以最大值与最小值的和等于1.
故选:C
【变式3】(23-24 高一下·上海·阶段练习)已知
,若
、
满足
,且
的最小值为
,则
        .
【答案】4
【分析】根据正弦函数图象的性质得到
的最小值为半个周期,然后求
即可.
【详解】若
、
满足
,则函数在
、
处取到最值,
的最小值为
,所以
,解得
.
故答案为:4.
题型03  正弦型函数的奇偶性及应用
【典例3】(24-25 高一上·甘肃平凉·期末)函数
为
上的奇函数,则
的值可以是
(    )
A.0
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】利用正弦函数的性质,列式求解并赋值得答案.
【详解】由函数
为
上的奇函数,得
,
解得
,当
时,
,所给其他
均不存在整数
使其成立.
故选:C
【变式1】(23-24 高一下·四川成都·阶段练习)函数
是(    )
A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.非奇非偶函数
【答案】A
【分析】根据函数奇偶性的定义,即可判断.
【详解】函数
的定义域为
,且
,
所以函数是奇函数,不是偶函数.
故选:A
【变式2】(24-25 高一上·上海·随堂练习)函数
的奇偶性为           .
【答案】奇函数
【分析】根据函数奇偶性定义判断函数的奇偶性.
【详解】因为
定义域为
,
又因为
,
所以f (x)为奇函数.
故答案为:奇函数.
【变式3】(24-25 高一上·全国·课后作业)已知函数
,若
,则
(    )
A.
B.
C.1
D.2
【答案】B
【分析】利用奇函数的性质来求值即可.
【详解】因为
,
所以
.
故选:B.
【变式4】(24-25 高一上·全国·课后作业)函数
图象为
上的奇函数,则
的值可以
是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据函数奇偶性得到方程,求出
,从而得到答案.
【详解】因为函数
为
上的奇函数,
所以
,
即
,
当
时,
,其他选项均不正确..
故选:B
题型04  求正弦型函数的单调区间
【典例4】(24-25 高一上·山东济宁·阶段练习)下列区间为函数
的增区间的是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】利用整体代入法求得题设函数的单调递增区间,从而检验得解.
【详解】对于
,
令
,
,得
,
,
当
时,
,
当
时,
,
当
时,
,
对于A,不满足
,故A 错误;
对于B,不满足
,故B 错误;
对于C,
,故C 正确;
对于D,不满足
,故D 错误;
故选:C.
 【变式1】(24-25 高一上·陕西榆林·期末)已知函数
,则(    )
A.
在区间
上单调递增
B.
在区间
上单调递减
C.
在区间
上单调递增
D.
在区间
上单调递减
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用正弦函数的单调性逐项判断即可.
【详解】函数
,
对于AB,当
时,
,而正弦函数
在
上先递增后递减,
因此函数
在区间
上不单调,AB 错误;
对于CD,当
时,
,而正弦函数
在
上单调递减,
因此
在区间
上单调递减,C 错误,D 正确.
故选:D
【变式2】(24-25 高一上·全国·课后作业)关于函数
,下列说法正确的有(    )
A.在区间
内单调递减
B.在区间
内单调递增
C.在区间
内单调递减
D.在区间
内单调递增
【答案】B
【分析】利用整体思想,结合三角函数的单调性,建立不等式,可得答案.
【详解】令
,解得
,
令
可知函数
在区间
内单调递增,A 错误,B 正确;
同理可知函数
在区间
内单调递减,C 错误,D 错误.
故选:B.
 【变式3】(24-25 高一上·吉林·期末)函数
的单调增区间为          .
【答案】
【分析】以
为整体,结合正弦函数单调性运算求解.
【详解】令
,解得
,
所以函数
的单调增区间为
.
故答案为:
.
 【变式4】(24-25 高一上·江苏南通·阶段练习)函数
在区间
上的单调减区间是   
.
【答案】
和
【分析】利用正弦函数的性质可知
的单调增区间为
,
,故可得
,从而求出函数
的单调减区间,最后
取特殊值便可求
得
上的单调减区间.
【详解】函数
,
令
,
解得
,
即函数
的单调减区间为:
令
得,
;令
得
,
所以在区间
上的单调减区间为
和
,
故答案为:
和
.
 【变式5】(24-25 高一上·全国·课后作业)函数
的单调递增区间为      .
【答案】
【分析】利用正弦函数的奇偶性整理函数,根据整体思想,结合正弦函数的单调性,建立不等式组,可得
答案.
【详解】
,
要求
的单调递增区间,即求
的单调递减区间,
令
,解得
,
令
,又
,故函数
的单调递增区间为
.
故答案为:
.
 题型05 由正弦型函数单调性求参数
【典例5】(24-25 高一上·山东枣庄·阶段练习)已知函数
在区间
上单调递增,
则
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】由题可得
,然后结合正弦函数的单调性及可得答案.
【详解】因为
,
,所以
,
因为
在
,
上单调递增,
则
,得
,
,
又
,取
,则
,即
.
故选:A.
【变式1】(24-25 高一上·黑龙江佳木斯·期末)已知函数
(
)的图象过
点
,且
在区间
上具有单调性,则
的最大值为(   )
A.
B.4
C.
D.8
【答案】C
【分析】由函数
的图象过点
求得
,根据函数的单调性,结合三角函数的性质列式求得
的范
围,即可得解.
【详解】因为函数
的图象过点
,所以
,
因为
,所以
,所以
,
当
时,
,
因为
在区间
上具有单调性,
所以
,
,
即
且
,
,
则
,
,
因为
,得
,
因为
,所以
时,
,则
;
当
时,
,
综上,
,即
的最大值为
.
故选:C.
【变式2】(24-25 高一上·山东·阶段练习)已知函数
,若
为函数
的一
个零点,且函数
在
上是单调函数,则
的最大值为        .
【答案】3
【分析】根据函数图象性质可得
,再由区间上的单调性即可得出
的最大值为3.
【详解】根据题意可得
,所以
,
可得
;
由函数
在
上是单调函数,可得
,
解得
;
因此可得当
时,
取得最大值.
故答案为:3
【变式3】(24-25 高一上·江苏泰州·阶段练习)已知函数其中
.若
,
在区
间
上单调递增,则
的取值范围是      .
【答案】
【分析】先由
得
,再由正弦函数性质得不等式
,解该不等式即可得解.
【详解】若
,则
,
因为
在区间
上单调递增,
所以
,解得
,
由
,又
,故
或
,
所以当
时,得
;当
时,得
.
所以满足题意的
的取值范围是
.
故答案为:
.
题型06 正弦型函数的值域与最值
【典例6】(23-24 高一上·安徽·期末)函数
的值域为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】根据
,可得
,再结合正弦函数的图象求解即可.
【详解】由
,得
,
则
.
故选:C.
【变式1】(2024 高三·天津·专题练习)已知函数
的最小正周期为
.则函数在
的最小值是(    )
A.
B.
C.0
D.
【答案】D
【分析】先根据函数的周期性求出
,再根据正弦函数的性质结合整体思想即可得解.
【详解】由题意
,所以
,
可得
,
由
,得
,
所以当
,即
时,函数
取得最小值
.
故选:D.
【变式2】(24-25 高三上·重庆·阶段练习)已知函数
(
)的最小正周期为
,
则
在
的最小值为(   )
A.
B.
C.0
D.
【答案】C
【分析】先利用最小正周期求出
的值,再根据正弦函数的图象和性质求解最小值即可.
【详解】因为函数
的最小正周期为
,
所以
,解得
,所以
,
当
时,
,
由正弦函数的图象和性质可知当
即
时,
取最小值,
故
的最小值为
.
故选:C
【变式3】(24-25 高二上·海南海口·阶段练习)对于
的最小值为(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】令
,从而转化成求
在区间
上的最小值,利用二次函数的性质,即
可求解.
【详解】令
,则
,对称轴
,
所以当
时,
取到最小值,最小值为
,
故选:A.
【变式4】(24-25 高一上·河北衡水·期中)函数
的最大值为         .
【答案】
【分析】根据三角恒等式化简
,结合
在
的值域求最大值即可.
【详解】由于
,所以
.
又函数
,
所以当
时,
.
故答案为:
.
题型07  由正弦型函数的值域求参数
【典例7】(24-25 高一上·江苏南京·期末)设
为实数,若函数
在区间
上既有最大值,
又有最小值,则
的最小值为      .
【答案】
【分析】根据
的取值范围,求出
的取值范围,依题意可得
,解得即可.
【详解】由
,所以
,
依题意可得
,解得
,所以
的最小值为
.
故答案为:
 【变式1】 (23-24 高一上·江苏盐城·期末)若函数
在区间
上恰有两个最
大值,则实数
的取值范围是          .
【答案】
【分析】求出
,根据函数恰有两个最大值,得到
,得到答案.
【详解】因为
,
,
所以
,
又
 上恰有两个最大值,
所以
,解得
.
故答案为:
【变式2】 (24-25 高一上·江苏无锡·阶段练习)函数
在区间
上的值域为
则
实数a 的取值范围是                     .
【答案】
【分析】由
,结合函数在
上的值域,列出不等式即可求出实数a 的取值范围.
【详解】当x =0时,
,
由
,可得
,
函数
在区间
上的值域为
,
根据正弦函数的图象知,
,解得
,
所以实数a 的取值范围是
.
故答案为:
.
【变式3】 (24-25 高一上·甘肃白银·阶段练习)设函数
,若
对任
意的实数
都成立,则
的最小值为      .
【答案】
【分析】分析可知
的最大值为
,结合正弦函数最值运算求解即可.
【详解】因为
对任意的实数
都成立,可知
的最大值为
,
则
,可得
.
因为
,所以当
时,
取最小值,最小值为
.
故答案为:
.
【变式4】 (24-25 高三上·安徽·期中)已知函数
在
上的最小值为-1,则
   
.
【答案】
【分析】求出
,根据最小值得到
,求出答案.
【详解】
,
时,
,
在
上的最小值为-1,故
,
解得
.
故答案为:
题型08  判断正弦型函数的对称性
【典例8】(24-25 高一上·新疆阿克苏·阶段练习)函数
的一条对称轴为(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】求出函数
的对称轴为
逐一验证即可.
【详解】由
所以函数
的对称轴为
当
时,
,只有D 满足.
故选:D.
【变式1】(24-25 高一上·重庆·阶段练习)下列函数中,最小正周期是π 且图象关于直线
对称的是
(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】利用最小正周期及对称轴,逐项验证判断得解.
【详解】对于A,函数
的最小正周期为
,
当
时,
,即函数图象关于直线
对称,A 是;
对于B,当
时,
,即函数图象不关于直线
对称,B 不是;
对于C,当
时,
,即函数图象不关于直线
对称,C 不是;
对于D,函数
的最小正周期为
,D 不是.
故选:A
【变式2】(24-25 高一上·黑龙江哈尔滨·期末)已知函数
,若
是偶函数,则
图象对称轴方程可能是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】首先求函数
,根据偶函数的性质求
,再代入函数的对称轴方程,即
可求解.
【详解】函数
是偶函数,
则
,得
,
令
,解得
.
因为
,则
,经验证只有D 选项
满足题意,此时
.
故选:D.
【变式3】(23-24 高一下·北京延庆·期中)函数
图象的对称轴方程可能是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】易知正弦函数的对称轴,因此用整体的思想可以列出方程求解.
【详解】令
,
解得
,
所以
的对称轴方程为
当
时,其对称轴方程为
,故B 正确;
因为A,C,D 均不满足对称轴方程,所以A,C,D 错误.
故选:B.
【变式4】(24-25 高三上·山东青岛·期中)已知函数
的最小正周期为
,则
的图
象(    )
A.关于点
对称
B.关于
对称
C.关于直线
对称
D.关于直线
对称
【答案】D
【分析】根据周期求出
,代入
,
计算检验即可判断各选项.
【详解】因为函数
的最小正周期为
,
所以
,
因为
,所以AC 错误;
,所以B 错误,D 正确.
故选:D
题型09  根据正弦型函数的对称性求参数
【典例9】(24-25 高一上·山东泰安·阶段练习)将函数
的图象向左平移
个单
位,所得的函数图象关于
对称,则
(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】由条件结合函数图象变换结论求出变换后的函数解析式,结合对称性条件列方程可得结论.
【详解】函数
的图象向左平移
个单位可得函数
由已知函数
的图象关于
对称,
所以
,
,
所以
,
,又
,
所以k =1,
.
故选:D.
【变式1】(24-25 高一上·天津武清·期末)若函数
在区间
上有且仅有2 条
对称轴,则
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据题意可得函数的对称轴为
,进而可得
,即得.
【详解】又
可得
的对称轴为
,
当
时,
,当
时,
,当
时,
,
因
,由题意
,可得
,
故选:B
【变式2】(23-24 高一下·安徽·期末)函数
的图象在区间
上恰有一条对称
轴和一个对称中心,则
的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】利用正弦型函数的性质列出关于
的不等式,求解即可.
【详解】由x∈(0,1),设
,则
,
由图可知直线
在线段
之间,不含点
,
所以
,得
.
故选:C.
【变式3】(24-25 高一上·福建厦门·阶段练习)已知函数
在区间
上单调,其中
为正整数,
,且
.则
图象的一个对称中心是        ;若
,则
的值为        .
【答案】     
答案不唯一     
/
【分析】根据单调区间,以及
可得
,进而可得对称中心;先根据单
调区间求出
的可能取值,然后根据
得到
和
的关系,根据关系以及
的可能取值对照验证
计算即可.
【详解】因为
在区间
上单调,且
,
,
,
所以
,
所以
图象的一个对称中心是
;
所以
的最小正周期
,即
,又
,
由
为
图象的一个对称中心,则
①,
因为
,所以
或
,
若
②,①
②得
,
即
,不存在整数
,使得
,
若
③,①
③得
,
即
,故不存在整数
,使得
,
当
时,
,此时
,
又
,得
.
故答案为:
;
.
题型10  根据函数图像求解析式
【典例10】(24-25 高一上·山东·阶段练习)函数f (x)= A sin (ωx +φ)(其中
,
,
)的部
分图象如图所示,则
的解析式为(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】利用图象可确定最小正周期
,由此可得
,结合
可得
,由此可得
.
【详解】由图象知函数周期
,所以
,所以
,
又函数图象过点
,
,所以
,
解得
,又
,所以
,所以
.
故选:A
【变式1】(24-25 高一上·黑龙江哈尔滨·期末)已知函数
的部分图
象如图所示,
(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据最值可确定
;由图象可确定
最小正周期,由此可得
;代入
可求得
,由
此可得
.
【详解】
,
,
,
;
最小正周期
,
,即
,
,
,
,
又
,
,
.
故选:B.
【变式2】(24-25 高一上·天津西青·期末)函数
的部分图象如图
所示,则下列结论正确的是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】借助图象可得
,求得周期
,进而求出
,再由定点结合范围求出
,即可得出解析式.
【详解】由题中图象可得
,
,故
,则
,
又图象过点
,所以
,
即
,解得
,
又
,即
,故
.
故选:B.
【变式3】(24-25 高一上·黑龙江哈尔滨·期末)函数
(其中
,
)的部分图象
如图所示,则下列说法正确的是(    )
A.
B.函数
的图象关于点
中心对称
C.函数
的图象的对称轴为直线
D.函数
的单调递增区间为
【答案】D
【分析】根据给定的图象,求出函数
的解析式,再逐项分析求解即可.
【详解】观察函数图象,
,函数
的最小正周期
,解得
,
,由
,得
,
,则
,
对于A,
,A 错误;
对于B,
,B 错误;
对于C,由
,得
,
函数
的图象的对称轴为直线
,C 错误;
对于D,由
,得
,
因此函数
的单调递增区间为
,D 正确.
故选:D
【变式4】(24-25 高一上·甘肃·期末)已知函数
的部分图象如图
所示,则
等于(    )
A.
B.0
C.
D.
【答案】A
【分析】根据图象求出函数
的解析式,利用对称性求解一个周期内的值,进而利用周期性求解即可.
【详解】由
的图象可知,
,周期
,故
,
又
且
,可得
,
故
.
又根据函数图象的对称性可知
,
所以
,
所以
,
故选:A.
题型11  正弦型函数间的图像变换
【典例11】(24-25 高一上·全国·课后作业)如果两个函数的图象经过平移后能够重合,那么这两个函数称
为“和谐”函数.下列函数中与
能构成“和谐”函数的是(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】分析可知所求函数
与函数
的振幅、最小正周期均相等,逐项判断,可得出合适的选项.
【详解】由题意可知,所求函数
与函数
的振幅、最小正周期均相等,
由题意可知,函数
的振幅为
,最小正周期为
,
对于A 选项,函数
的振幅为,最小正周期为
,A 不满足要求;
对于B 选项,函数
的振幅为
,最小正周期为
,B 不满足要求;
对于C 选项,函数
的振幅为
,最小正周期为
,C 不满足要求;
对于D 选项,函数
的振幅为
,最小正周期为
,D 满足要求.
故选:D.
【变式1】(24-25 高一上·吉林长春·期末)要得到
的图象,需要将函数
的图象
(    )
A.向左平移
个单位
B.向右平移
个单位
C.向左平移
个单位
D.向右平移
个单位
【答案】D
【分析】利用三角函数图象变换可得出结论.
【详解】因为
,
为了得到
的图象,需要将函数
的图象向右平移
个单位.
故选:D.
【变式2】(24-25 高一上·江苏南京·期末)将函数
的图象上各点的横坐标变为原来的2
倍,再将得到的图象向右平移
个单位长度,所得图象的解析式为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据三角函数图象变换规律结合题意求解即可.
【详解】将函数
的图象上各点的横坐标变为原来的2 倍,得
,
再将得到的图象向右平移
个单位长度,得
.
故选:B
【变式3】(24-25 高一上·江苏无锡·期末)函数
的图象经过怎样的平移可得到函数
的图象(    )
A.向左平行移动
个单位长度
B.向右平行移动
个单位长度
C.向左平行移动
个单位长度
D.向右平行移动
个单位长度
【答案】D
【分析】由
得到
,利用左加右减的平移规律,得到答案.
【详解】
,故向右平行移动
个单位长度,
得到
,故D 正确,其他选项不正确.
故选:D.
【变式4】(24-25 高一上·河南郑州·期末)要得到函数
的图象,需(    )
A.将函数
图象上所有点的横坐标变为原来的2 倍(纵坐标不变)
B.将函数
图象上所有点的横坐标变为原来的
(纵坐标不变)
C.将函数
图象上所有点向左平移
个单位长度
D.将函数
图象上所有点向左平移
个单位长度
【答案】D
【分析】根据三角函数图象平移的规律可得答案.
【详解】将函数
图象上所有点的横坐标变为原来的2 倍(纵坐标不变),
得到
的图象,故A 错误;
将函数
图象上所有点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变),
得到
的图象,故B 错误;
将函数
图象上所有点向左平移
个单位得到
图象,
故C 错误;
D. 将函数
图象上所有点向左平移
个单位得到
的图象,故D 正确.
故选:D.
题型12  正弦型函数的零点问题
【典例12】(24-25 高一上·天津河西·期末)设函数
,若函数
在
上
恰有3 个零点,则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】由题设得
在
上恰有3 个解,结合正弦函数性质得不等式
,解
该不等式即可得解.
【详解】因为
在
上恰有3 个零点,
所以
在
上恰有3 个解,
因为
时,
,
所以由正弦函数性质可得
,解得
,
所以实数
的取值范围是
.
故选:B.
【变式1】(23-24 高一上·浙江杭州·期末)已知函数
在区间
有且仅有3 个零
点,则
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】将函数的零点转化为方程
在区间
有且仅有3 个根,由三角函数性质可解.
【详解】函数
的零点,
即方程
的根,
当
时,
,方程
在区间
有且仅有3 个根,
则
,解得
.
故选:D.
【变式2】(24-25 高一上·北京顺义·阶段练习)如果函数
的一个零点是
,那么φ 可以是
(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据余弦函数的图像与性质,列出方程,结合选项,即可求解.
【详解】由题意,函数
的一个零点是
,可得
,
即
,解得
,
当
时,可得
.
故选:D.
【变式3】(24-25 高一上·甘肃兰州·期末)已知函数
,若
在区间
内恰好有198 个零点,则
的取值可以为(   )
A.132
B.133
C.198
D.199
【答案】ACD
【分析】令
,按
分类探讨一元二次
根的情况,再结合正弦函数的性
质求解即得.
【详解】令
,则
,
,
由
,则
,
显然
,即方程
有两个不等的实数根
,
,
当
时,
,
,此时
在
上恰有3 个实根,
而
,因此
,则
;
令
,
当
时,
,
,
,当
时
,
则
,
,
此时
在
上恰有2 个实根,
而
,于是
或
,
因此
或
,所以n 的取值可以为
或
或
.
故选:ACD
【点睛】思路点睛:涉及一元二次方程的实根分布问题,可借助二次函数及其图象,利用数形结合的方法
解决一元二次方程的实根问题.
题型13  正弦型函数性质的综合问题
【典例13】(24-25 高一上·天津·阶段练习)已知
(1)求
的最小正周期和单调递减区间;
(2)若
,
,求
的值; 
(3)若函数
在
上有两个零点,求实数
的取值范围
【答案】(1)最小正周期为
,单调递减区间是
(2)
(3)
【分析】(1)根据三角函数的性质求最小正周期和单调递减区间;
(2)利用诱导公式,以及同角三角函数基本关系式,即可求解;
(3)首先设
,再转化为
与
有2 个交点,求参数的取值范围.
【详解】(1)
的最小正周期是
,
令
,
得
,
所以函数的单调递减区间是
.
(2)
,得
,
,
因为
,所以
,
所以
,
即
.
(3)
,则
,
若函数
在区间
上有2 个零点,即
与
在区间
有2 个交
点,
如图,
即
,得
.
【变式1】(多选)(23-24 高一下·广东茂名·阶段练习)已知函数
在区间
上单调递增,则(    )
A.
的最大值为2
B.若
,则
C.若
,则
D.若函数
两个零点间的最小距离为
,则
【答案】ACD
【分析】对于A:根据函数周期性可得
,再举例说明
是可以成立即可;对于B:举反例说明即
可;对于C:根据函数的对称性分析判断;对于D:根据题意整理可得
,即可得结果.
【详解】对于选项A:因为函数
在区间
上单调递增,且
,
则该函数的最小正周期
满足
,解得
.
例如
,
,即
,
若
,则
,且
在
内单调递增,
可知函数
在区间
上单调递增,符合题意,
所以
的最大值为2,故A 正确;
对于选项B:例如
,
,即
,
若
,则
,且
在
内单调递增,
可知函数
在区间
上单调递增,符合题意,故B 错误;
对于选项C:因为
,
若
时,结合正弦型函数的对称性可知
,故C 正确;
对于选项D:设函数
两个零点分别为
,
令
,即
,
则
,可得
,
若
,所以
,故D 正确.
故选:ACD.
【变式2】(24-25 高一·上海·随堂练习)已知函数
,下列说法正确的是        .
①函数
为偶函数;
②函数
的最小正周期为2;
③所有的整数都是函数
的零点;
④函数
在
上为严格增函数.
【答案】①③
【分析】运用函数图像伸缩,翻折变换,数形结合可解.
【详解】如图所示,运用函数伸缩,翻折变换,画出图像.
的定义域为R,且为偶函数,最小正周期为1,
,
,故所有的整数都是函数
的零点,
在
上为严格增函数,
在
上严格减函数,
故答案为:①③.
【变式3】(24-25 高一上·安徽淮南·阶段练习)已知函数
,
(1)求
的最小正周期及单调递增区间;
(2)求
在区间
上的最大值和最小值;
(3)若
在区间
上有两个零点,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
的最小正周期为
,单调递增区间为
,
(2)
的最大值和最小值分别为
,
(3)
【分析】(1)利用正弦型函数的周期公式即可求出周期,再由
的单调增区间,整体代入即可求解;
(2)令
,从而得到
,再利用
的图象与性质,即可求解.
(3)转化为
在
上有两个解,求出
,结合正弦函数性质得到
,求出答案.
【详解】(1)因为
,所以
的最小正周期为
,
令
,
,求得
,
,
可得
的单调递增区间为
,
.
(2)由题意
,则令
,则
,
又
时,
,得到
,
故
的最大值和最小值分别为
,
;
(3)
在区间
上有两个零点,
等价于
在
上有两个解,即
在
上有两个解,
由
,得
,
要想
在
上有两个解,
则
,解得
,
故
的取值范围为
.
一、单选题
1.(24-25 江苏省连云港期末)设
为正数,若函数
的最小正周期为
,则
(    )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】C
【分析】利用正弦型三角函数,代入计算即可.
【详解】由
,且
为正数,可得
,解得
.
故选:C.
2.(23-24 高一上·北京平谷·期末)如果函数
的一个零点是
,那么
可以是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】由题意令
,解方程即可得解.
【详解】由题意
,解得
,对比选项可知只有
,
符合题意.
故选:D.
3.(22-23 高一下·辽宁沈阳·阶段练习)已知函数
的相邻两个零点之间的距离为
,则函数
的单调递增区间为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据函数的周期求得参数
,可得函数解析式,结合正弦函数的单调性解不等式,即可求得
的单调递增区间.
【详解】由题意可知
的最小正周期为
,
故
,则
,
令
,
则
,
即
的单调递增区间为
,
故选:B
4.(24-25 江苏省连云港期末)将函数
图象上每个点的横坐标变为原来的
(纵坐标不变),再
将得到的图象向右平移
个单位长度,所得图象的函数解析式为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】根据条件,直接利用三角函数的图象的平移变换和伸缩变换,即可求出结果.
【详解】将函数
图象上每个点的横坐标变为原来的
(纵坐标不变),得到
,
再将得到的图象向右平移
个单位长度,得到
,
故选:A.
5.(24-25 高三上·上海·期中)已知函数
为偶函数,则
的对称中心为
(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】由已知可得
,进而可得
的解析式,从而可求对称中心.
【详解】因为
为偶函数,
所以
,又
,所以
,
所以
,
由
,解得
,
所以
的对称中心为
.
故选:B.
6.(24-25 高一上·吉林长春·期末)已知函数
,则
在
的值域为(   )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】利用同角公式化简函数
,再利用正弦函数的性质,结合二次函数求出值域.
【详解】函数
在
上单调递增,而
,
,即
函数
,当
时,
,
当
时,
,
所以
在
的值域为
.
故选:A
7.(24-25 高一上·吉林长春·期末)定义在
上的函数
既是偶函数,又是周期函数,若
的最小
正周期为
,且当
时,
,则
等于(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】由已知,根据题意利用周期性和奇偶性,将
转换到区间
内,然后带入即可求解.
【详解】由已知,函数
既是偶函数又是周期函数,
的最小正周期是
,
当
时,
,
所以
.
故选:D.
8.(23-24 高一下·四川绵阳·阶段练习)若函数
在区间
上有且仅有两个零点,则实
数
的最大值是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】利用函数零点的定义及三角函数的性质即可求解.
【详解】因为
,所以
因为函数
在区间
上有且仅有两个零点,
所以
,解得
,
所以实数
的最大值是
.
故选:D.
二、多选题
9.(24-25 高一上·宁夏银川·期末)已知函数
,则下列关于函数
的说法正确的是
(    )
A.函数
在
上单调递增
B.函数
的图象可以由
图象向左平移
个单位长度得到
C.
D.若函数
在
上至少有11 个零点,则
的最小值为
【答案】AD
【分析】由正弦函数的单调性判断A,由图象变换判断B,由对称性判断C,求出
的解,结合周
期性找出11 个解后判断D.
【详解】对于A,令
,则
,即
的一个单调增区间为
,则
在
上单调递增,故选项
正确;
对于B,
图象向左平移
个单位长度得到,
,故选项
错误;
对于C,由于
,故选项
错误;
对于D,若函数
在
上至少有11 个零点,即y = f (x)与
在
上至少有11 个交点,
令
,则
或
,即
或
,
由于函数
一个周期由两个点函数值为
,则在
正好由11 个交点,故
的
最小值为
,故选项
正确.
故选:AD.
10.(24-25 高一上·黑龙江哈尔滨·期末)已知函数
的图象关于点
中心
对称,则(    )
A.
B.
在区间
有两个零点
C.直线
是曲线
的对称轴
D.
在区间
单调递增
【答案】ABD
【分析】根据正弦型函数的对称性、单调性,结合函数零点的定义逐一判断即可.
【详解】对于A,
代入点
,得
,
,
,
,故A 正确;
对于B,由
,
,所以
或
,所以该函数
在区间
有两个零
点,故B 正确;
对于C,代入
,
,故C 错误;
对于D, 
处于正弦函数的递增区间
内,故D 正确.
故选:ABD
11.(23-24 高一上·安徽·期末)函数
的部分图象如图所示,则
下列说法正确的是(    )
  
A.
B.
的一个单调递增区间为
C.函数
的图象关于点
对称
D.若函数
在
上没有零点,则
【答案】ACD
【分析】A:利用图象求出函数的周期,由此求出
,再由
,求出
的值,然后根据
求
出
的值,进而可以判断;
:利用
的范围求出
的范围,然后利用正弦函数的单调性以及整体代
换的性质即可判断;
:判断
与0 的关系,由此即可判断;
:利用图象变换的性质以及数形结合
建立不等式关系,由此即可判断.
【详解】
:由函数图象可得
,则
,所以
,
又
,则
,则
,结合其范围有
,
由
,解得
,所以
,故
正确;
:当
时,
,则函数
在
不单调递增,故
错误;
:当
 时,
,所以
的图象关于点
,
对称,故
正确;
的图象是由
的图象上所有点的横坐标变为原来的
 倍得到的,
由题图知
 在
上没有零点,则
 在
上没有零点,
由题意得
,所以
,故
正确.
故选:ACD.
三、填空题
12.(24-25 高二上·上海·阶段练习)若函数
的最小正周期是      .
【答案】
【分析】由最小正周期的计算公式求解即可.
【详解】由
,所以函数
的最小正周期为
.
故答案为:
13.(2025 高三·全国·专题练习)已知函数
在
上有两个不同的零点
,
则
           .
【答案】
/
【分析】由
得
,令
,则
,
有两个不同的解
,
易得
关于
对称,所以
,即
得
,由
可得答案.
【详解】由
,得
,
则
在
上有两个不同的解
.
当
时,
,
令
,则
,
有两个不同的解
.
易得
关于
对称,
所以
,即
,
所以
,即
,所以
,
所以
.
故答案为:
.
14.(24-25 高三上·天津·期中)函数
的图象向左平移
个单位后关于
轴对称,
则函数
在
上的最小值为      .
【答案】
/
【分析】由题意利用函数
的图象变换规律得到
的解析式,再利用正弦函数的定义域和
值域,求得函数
在
的最小值.
【详解】将函数
的图象向左平移
个单位后得到函数
的图
象,
若函数
为偶函数,又
,所以
,
,故函数
.
,
,
,
则函数
在
的最小值为
,
故答案为:
四、解答题
15.(24-25 高一上·山东·阶段练习)已知
.
(1)求函数
的最小正周期:
(2)求函数
在
上的单调区间.
【答案】(1)
(2)
的单调递增区间为
,单调递减区间为
【分析】(1)利用正弦函数求解函数的最小正周期,
(2)结合正弦函数的单调区间求解出此函数的单调区间.
【详解】(1)最小正周期为:
令
则
由
所以
的单调递增区间为
,
(2)令
则
由
所以
的单调递减区间为
16.(23-24 高一下·广东阳江·阶段练习)函数
在区间
单调,其中
为正整数,
,且
.
(1)求
图象的一条对称轴;
(2)
,求
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据单调区间判断周期范围,并利用周期性以及函数值相等可求得对称轴;
(2)由周期性求得
的取值,再由对称性得到
与
的关系式,再结合
可得结果.
【详解】(1)因为函数
在区间
单调,
所以
,即可得
,
因此点
和点
在同一个周期内,
又
,所以
图象的一条对称轴为
;
(2)由(1)可知
,即
,
又
为正整数,所以
,
因为
图象的一条对称轴为
,
所以
,即
;
当
时,
,又
,可得
,
所以
,此时
,不符合题意;
当
时,
,又
,可得
,
所以
,此时
,符合题意;
当
时,
,又
,可得
,
所以
,此时
,不符合题意;
综上可得,
17.(24-25 高一上·甘肃定西·期末)已知函数
的部分图象如图所
示.
(1)求函数y = f (x)的解析式;
(2)将y = f (x)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的
,纵坐标不变,再向右平移
个单位长度得到
y = g(x)的图象,求函数
在
上的值域.
【答案】(1)
(2)
.
【分析】(1)根据图象结合五点法可得,即可得函数解析式;
(2)先由图象变换得到
,然后由整体思想结合正弦函数性质得值域.
【详解】(1)由图可知
,
,则
,得
,
所以
.又
,
所以
,即
.
又
,所以当
时,
,
所以
.
(2)将
的图象上所有点的横坐标缩短到原来的
,纵坐标不变,得
的图象,
再向右平移
个单位长度得到
的图象.
由
,得
,所以
,
所以
的值域为
.
18.(24-25 高一上·山东菏泽·阶段练习)已知函数f (x)=sin(ωx +φ)(ω>0,|φ)<π
2 )的最小正周期为
的一个零点是
.
(1)求
的解析式;
(2)当
时,
的最小值为
,求
的取值范围.
【答案】(1)
(2)
.
【分析】(1)借助正弦型函数的周期可得
,再结合零点可得
,即可得
的解析式;
(2)结合正弦型函数图象,可得
,解出即可得.
【详解】(1)由题知
,又
,所以
,
又因为
,所以
,
即:
,又
,则
,
所以
;
(2)因为
,
令
,
因为
在
上的最小值为
,如图:
可知须使
,解得
,
所以
的取值范围是
.