文档文本内容
1
分式【章节复习】题集【B】
1. 选择题
A. 扩大倍
B. 不变
C. 缩小到原来的
D. 扩大倍
1.
【解析】
【标注】
如果把
中的和都扩大倍,那么分式的值( ).
【答案】A
,
故把分式
中的和都扩大倍,那么分式的值扩大倍.
【能力】运算能力
【知识点】分式的性质
A.
B.
C.
D.
2.
【解析】
【标注】
若分式
的值为零,则等于( ).
【答案】B
由分式的值为零的条件得
,
.
由
,得
或
.
由
,得
.
综上,得
.
因此,本题正确答案是
.
【知识点】分式值为0
A.
B.
C.
D.
3.
【解析】
分式
、
、
的最简公分母是( ).
【答案】D
最小公分母为三个分母的最小公倍式:数字为最小公倍数;字母取每个字母的最高次
幂,所以为
.
2
【标注】【知识点】最简公分母
A.
B.
C.
D.
4.
【解析】
【标注】
计算
的结果是( ).
【答案】B
,故选.
【知识点】分式乘除混合运算
A.
B.
C.
D. 无解
5.
【解析】
【标注】
解分式方程
,可知方程的解为( ).
【答案】D
去分母得:
,
解得:
,
检验:当
时,
,故此方程无解.
【知识点】解可化为一元一次方程的分式方程
A.
B.
C.
D.
6.
【解析】
已知
,则
()
【答案】D
设
,则
,
,
,
3
【标注】
故原式
;
【知识点】分式化简求值-整体代入求值
A.
B.
C.
D.
7.
【解析】
【标注】
对于实数、,定义一种新运算“
”为:
,这里等式右边是实数运算.例如:
.则方程
的解是( ).
【答案】B
根据题意,得
,
∴
,
即
,
去分母得:
,
解得:
,
经检验
是分式方程的解.
故选.
【知识点】定义新运算
2. 填空题
1.
【解析】
【标注】
计算
.
【答案】
.
【知识点】分式乘除混合运算
2.
方法一:
【解析】
关于的方程
的解是负数,则的取值范围是 .
【答案】
且
根据
,可以知道的取值范围是
且
.
4
方法二:
【标注】
同乘以
得:
,
有解且为负数,则
,
则
且
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
3.
【解析】
【标注】
已知
,则代数式
的值为 .
【答案】
∵
,
∴
,
∴
.
∴
.
【知识点】分式化简求值-条件化简求值
3. 解答题
1.
【解析】
【标注】
解方程:
.
【答案】
.
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
经检验,
是方程的解,
∴
.
【知识点】解可化为一元二次方程的分式方程
2. 写一道解为的分式方程.
5
【解析】
【标注】
【答案】见解析
正确即可,答案不限
【知识点】分式方程的解
3.
【解析】
【标注】
先化简,再求值:
,然后选择一个你喜欢且符合题意的值代入求值.
【答案】
,当
时,原式
.
原式
,
当
时,原式
.
【知识点】分式化简求值-直接代入数值求值
(1 )
(2 )
4.
(1 )
(2 )
【解析】
已知:
.
化简
.
当、满足方程
时,求
的值.
【答案】(1 )
(2 )
.
.
原式
.
方程组解得
,
∴原式
6
【标注】
.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组
(1 )
(2 )
5.
(1 )
(2 )
【解析】
【标注】
某校为美化校园,计划对面积为
的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每
天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的倍,并且在独立完成面积为
区域的绿化
时,甲队比乙队少用天.
求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少
?
若学校每天需付给甲队的绿化费用为
万元,乙队为
万元,要使这次的绿化总费用不超
过万元,至少应安排甲队工作多少天?
【答案】(1 )
(2 )
甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是
、
.
至少应安排甲队工作
天.
设乙工程队每天能完成绿化的面积是
,根据题意得:
,
解得:
.
经检验,
是原方程的解,
则甲工程队每天能完成绿化的面积是
(
),
答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是
、
.
设至少应安排甲队工作天,根据题意得:
,解得:
,
答:至少应安排甲队工作
天.
【知识点】分式方程的工程问题
6.
【解析】
为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的
件新产品进行精加工后再投放市场.现有
甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:
信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用
天;
信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的
倍.根据以上信息,求甲、乙两个工厂
每天分别能加工多少件新产品?
【答案】甲工厂每天加工
件产品,乙工厂每天加工
件产品.
设甲工厂每天加工件产品,则乙工厂每天加工
件产品,
依题意得
,
7
【标注】
解得:
.
经检验:
是原方程的根,且符合题意.所以
.
答:甲工厂每天加工
件产品,乙工厂每天加工
件产品.
【知识点】分式方程的工程问题