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含参分式方程的解题集B(教师版)_《初中数学四维三难教材同步刷题集(2025人教版)》_第15章分式_3.专题突破

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文档文本内容

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含参分式方程的解 题集【B】
1. 由解的值求参数的范围
A.
B.
C.
D.
1.
【解析】
【标注】
关于的分式方程
解为
,则常数的值为(  ).
【答案】D
把
代入方程
,得
,
解得
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
2.
【解析】
【标注】
若
是分式方程
的解,求
的值.
【答案】
.
将
代入
得,
,
解得
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
3.
【解析】
【标注】
若
是方程
的解,则
            .
【答案】
∵
是方程
的解,
∴
,
,
,
∴
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
2
2. 由解的范围求参数的范围
(1 )
(2 )
(3 )
1.
(1 )
(2 )
(3 )
【解析】
【标注】
阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于的分式方程
的解为正数,求的取值范围.
经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:
小明说:解这个关于的分式方程,得到方程的解为
.由题意可得
,所以
,问题解决.
小强说:你考虑的不全面.还必须保证
才行.
老师说:小强所说完全正确.
请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明:            .
已知关于的方程
的解为负数,求
的取值范围.
若关于的分式方程
无解.直接写出的取值范围.
【答案】(1 )
(2 )
(3 )
分式的分母不为(或分式必须有意义)
且
或
分式的分母不为(或分式必须有意义).
解关于的分式方程得,
,
∵方程有解,且解为负数
∴
.
∴
且
.
解关于的分式方程
得,
.
∵分式方程无解,
则
或
,
即
或
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
2. 关于的分式方程
的解为正数,则的取值范围为            .
3
【解析】
【标注】
【答案】
且
方程两边同乘
得:
,
解得:
,
∵
且
,
∴
,
解得:
且
.
故答案为:
且
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
3.
【解析】
【标注】
已知关于的分式方程
的解是负数,则的取值范围是            .
【答案】
且
 或 
且
∵
,
,
解得
,
∵分式方程的解为负数.
∴
,
切
.
【知识点】由分式方程的解确定参数
A.
且
B.
C.
且
D.
且
4.
【解析】
已知关于的分式方程
的解是正数,则
的取值范围是(  ).
【答案】A
方程两边同时乘以
得,
,
解得
,
∵为正数,
∴
,解得
,
∵
,
4
【标注】
∴
,即
,
∴
的取值范围是
且
.
【知识点】分式方程的特殊解问题
(1 )
(2 )
5.
(1 )
(2 )
【解析】
【标注】
当为何值时,关于的方程
.
有增根.
解为非负数.
【答案】(1 )
(2 )
或
.
且
.
原式
,
,
,
,
()令
,
得
,
,
∵方程有增根,
∴得
,
代入,
得,
,
,
∴当
或
时,
原方程有增根.
∵解为非负数,
∴
,
∴
,
又∵
且
,
∴
且
,
综上,
且
.
【知识点】分式方程的解
【能力】运算能力
6. 若关于的方程
的解是正数,求的取值范围.
5
【解析】
【标注】
【答案】
且
,.
方程两边同时乘以
得:
,
整理得:
,
∴
,
∵原方程的解是正数,
∴
且
,
,
∴
且
,.
【知识点】由分式方程的解确定参数
A.
B.
C.
D.
7.
【解析】
【标注】
关于的方程
的解为非正数,且关于的不等式组
无解,那么满足
条件的所有整数的和是(  ).
【答案】C
分式方程去分母得:
,
整理得:
,
由分式方程的解为非正数,得到
,且
,
解得:
且
,
不等式组整理得:
,
由不等式组无解,得到
,
解得:
,
∴满足题意的范围为
,且
,即整数的值为
,
,
,
,,
则满足条件的所有整数的和是
,
故选:.
【知识点】分式方程与不等式综合
8. 已知关于的方程
有一个正整数解,则正整数
的可能取值共有            个.
【答案】
6
【解析】
【标注】
去分母得:
,
解得:
,
,
∵关于的方程
有一个正整数解,
∴
,,,.
则正整数
的可能取值共有个,
故答案为:.
【知识点】由分式方程的解确定参数
9.
【解析】
【标注】
关于的方程 
有且仅有一个实数解,求的值
【答案】的值可以是,
 ,,
原方程去分母并整理得
.
.当
时,
.经检验是原方程的解.
.当
 时,
①若方程
有两个相等的实根,则
,解得
.
当
 时,
 ,经检验是原方程的解;
当
 时,
 ,经检验是原方程的解
②若方程
有两个不相等的实根,则必有其中一个是原方程的解,另一个是
增根.
.设
是
的根,而它是原方程的增根,此时
,则另一个根是
它是原方程的解;
.设
是
的根,而它是原方程的增根,此时
 ,则另一个根是
,
它是原方程的解.
综上所述,的值可以是,
 ,,
【知识点】由分式方程的解确定参数
10. 若关于的方程
的解小于
,则实数的取值范围是(  ).
7
A.
B.
且
C.
D.
且
【解析】
【标注】
【答案】D
原方程可化为
,
,
,
,
,
∵
, 
,
,
∴
且
.
【知识点】分式方程与不等式综合
A.
B.
C.
且
D.
且
11.
【解析】
【标注】
如果关于的方程
有唯一解,那么
应为(  ).
【答案】C
原方程去分母得:
,
解得:
,
∵
即
,
 ,
∴
且
,
故答案为.
【知识点】由分式方程的解确定参数